11.2《社会历史的主体》课件(新人教必修4)学习课.pptVIP

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  • 2026-03-13 发布于浙江
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11.2《社会历史的主体》课件(新人教必修4)学习课.ppt

*沙俄时代某思想家认为,群众是一串“零”,再多也是零,而杰出人物则是这串零前面的非零实数,一加到前面,就成了一个天文数字。你赞同他的观点吗?为什么?一、历史唯物主义认为:社会历史首先是生产发展的历史,人民群众是历史的创造者。判断图中的相关人物是否属于人民群众的范畴人民群众:一切对社会历史起推动作用的人们。下面对人民群众的认识,正确的是()①人民群众就是指劳动群众②人民群众指一切对社会历史起推动作用的人们③人民群众在不同的国家范围不同④人民群众在同一国家不同历史时期范围不同A.①②B.①②③C②③④D.①②③④C1、材料说明了什么道理?2、人民群众的生产活动对社会存在和发展起着什么作用?2005年全国粮食总产量达到9600亿斤,生产钢材37117.02万吨,煤炭产量将超过20亿吨,汽车产量达到583万辆……1、人民群众是社会物质财富的创造者二、人民群众是历史的创造者作者是谁?他们从事艺术创作的源泉是什么?他们从事创作所需要的物质条件从何而来?音乐欣赏人民群众直接创造了精神财富。①人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉;③人民群众还直接

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