《一株紫丁香》教学反思15篇.docxVIP

第

第PAGE1页

《一株紫丁香》教学反思15篇

《一株紫丁香》教学反思1

《一株紫丁香》这篇课文是一首活泼清爽的小诗，一株紫丁香，是孩子们的一片心愿，是对教师的问候与感谢，这株紫丁香，不仅是孩子们送给教师的一份珍贵的礼物，更让身为人师的我也回忆起了我的教师。

在这节课的支配上：我首先播放了《每当我走过教师窗前》，让同学意识到今日学的课文也是和教师有关的，并把同学带入了情境。接着猜紫丁香的特征，激发同学爱好，出示图片让同学感受到紫丁香的美。初读课文，在同学解决了生字、朗读正确的根底上，用一个大问题“为什么小伴侣要把这株紫丁香栽在教师窗前”把课文串起来，进展2、3、4自然段的教学。理解这三段的文字，相机用“小伴侣把一株紫丁香栽在教师窗前，盼望——”练习说话，在理解的根底上，进展这三段的朗读指导。

回忆这一节课，我觉得我的教学设计虽然没有全按原备教案走，但我觉得自己在上课前临时迸发的小环节保证了这堂课的顺当进展。特殊是我把语文和音乐结合，在导入语中插入《每当我走过教师窗前》，调动了同学的情感，同时也把我的心情调动了起来，怀着对自己教师无比崇敬和思念的心情来讲课，特殊有激情。在教学2、3、4自然段时，我运用了图片、音乐等直观的手段关心同学理解课文，还让同学和课文中的小伴侣互换身份，在现实生活中感受教师对小伴侣的爱，把同学引入情境之中，