第2单元教室里学法指导与个性化备课.pdfVIP

第2单元在教室里（4）学法个性化

指导备课

教学

5a5b复习1‑‑8

内容：

教学语言知识与技能目标:

目标：1能理解:有多少张桌子？

2能记忆，说出中事物的数量和颜色。

3能完成选词练习有/有几和什么

颜色是...？

4能正确规范书写句子。

过程与方法:

1通过在一分钟内记忆并回答问题的训练，培养学生的记忆力

和用英语解决问题的能力，提高学生学习英语的。

2培养学生良好的书写习惯。

3、文化意识目标:

使学生进一步了解中西方文化的差异，了解西方教室的布置。

能用句型有多少（桌子）？和什么颜色

教学

是的（板）？讨论教室里的设施和数量。

重点：

1用多少提问时后面的名词用复数。

教学

难点：

2分清名词的单复数和动词的三单形式，正