14 穷人 精华版教案_小学六年级.pdfVIP

14穷人

【核心素养目标】

文化自信：感受小说的魅力。

语言运用：领悟作者通过多种描写手法塑造人物形象的写作方法，尝试描写渔夫的心

理活动；进一步感受桑娜和渔夫善良的品质。

思维能力：能从对话、心理和环境描写中感受人物形象，学习按照事情发展顺序，把握

课文主要内容。

审美创造：感受人物善良的美好品质。

【课前解析】

关注情节：《穷人》这篇小说记叙了一个寒风呼啸的夜晚，桑娜与渔夫主动收养刚刚

病故的邻居西蒙的两个孤儿的故事，赞美了桑娜和渔夫在自身生活困难的情况下仍本能地

向别人伸出援手的可贵品质。他们在生存困境面前的一个善举、一个信念，让人动容，彰

显出人性之美。