2026年全民数字素养提升工程实施指南报告.docx

研究报告

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2026年全民数字素养提升工程实施指南报告

一、工程背景与目标

1.1工程背景

随着信息技术的飞速发展，数字技术已经成为现代社会不可或缺的一部分。近年来，我国数字经济蓬勃发展，数字技术广泛应用，深刻改变了人们的生产生活方式。然而，在数字时代背景下，全民数字素养水平成为制约数字经济发展和社会进步的重要瓶颈。据相关数据显示，截至2025年，我国数字素养水平整体偏低，特别是在农村地区和老年人群中，数字素养缺失现象更为突出。具体表现在以下几个方面：

(1)数字技能培训不足。我国数字技能培训普及率较低，许多地区和群体缺乏系统性的数字技能培训。据《中国数字素养