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2025年小学一年级数学分类整理实战演练试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（请将正确答案的序号填在括号里）

1.把下面的玩具按照用途不同分类，哪一组分得对？

(①)眼镜、手表、钢笔

(②)球、积木、娃娃

(③)书本、铅笔、橡皮

2.小红有5个红气球，4个黄气球，3个蓝气球。她把气球分成三堆，每堆颜色都一样。哪一堆气球最多？

(①)红气球堆

(②)黄气球堆

(③)蓝气球堆

3.下面这些图形，哪个和其他两个不是一类？

(①)▲

(②)□

(③)◆

4.小明要整理自己的画笔，可以把它们按照什么分成几类？

(①)长短

(②)颜色

(③)粗细

5.看一看，哪种水果最多？

(①)苹果

(②)香蕉

(③)橙子

二、填空题

1.把下面的物品分成两类，在（）里写分类标准。

书本、铅笔、橡皮、尺子、书包（______）、（______）

2.小华把她的糖果按照味道分成了三类：甜的、酸的和苦的。她有7块甜的糖果，3块酸的糖果，2块苦的糖果。她一共有（______）块糖果。

3.把4个苹果、6个梨、5个香蕉放在三个盘子里，每盘水果的（______）一样多。如果每盘放6个，苹果盘里还剩下（______）个。

4.数一数，下面的正方形有几个？下面的三角形有几个？正方形比三角形多（______）个。

（此处应有三组几何图形，让学生计数，但按要求不写图形）

5.看分类结果填空。把“铅笔”、“橡皮”、“尺子”归为一类，把“苹果”、“香蕉”、“西瓜”归为另一类。第一类物品都是（______），第二类物品都是（______）。

三、操作与思考题

1.小明收集了一些瓶盖，分别有红色、蓝色、黄色三种颜色。他先把所有红色的瓶盖放在一起，把所有蓝色的瓶盖放在一起，把所有黄色的瓶盖放在一起。小明是按照什么标准把瓶盖分类的？请简单写一写。

2.老师让同学们调查家里一周喝牛奶的人数，结果如下：

我家周一周二周三周四周五周六周日

小华2231223

小丽3332333

请根据上面的信息，完成下面的统计：

喝牛奶2人：______家______天，______家______天；

喝牛奶3人：______家______天，______家______天。

3.有一些数字卡片：3、8、5、2、9、6、4。请你按照从小到大的顺序排列起来。

4.现在有10个桃子，要平均分给3个小朋友，每个小朋友能分到几个桃子？还剩几个桃子？请简单写出你的想法。

5.小朋友做操，可以排成4行，每行站6人。一共有多少个小朋友在做操？如果每行站7人，可以排成几行？请思考并写出算式。

试卷答案

一、选择题

1.②

*解析思路：*题目要求按用途分类。眼镜、手表、钢笔都是学习或办公工具；球、积木、娃娃是玩具；书本、铅笔、橡皮是文具。故②分得对。

2.①

*解析思路：*红气球有5个，黄气球有4个，蓝气球有3个。比较这三个数，5最大。所以红气球堆最多。

3.③

*解析思路：*▲是三角形，□是正方形，◆是五边形。三角形、正方形都是多边形，五边形不是。故◆和其他两个不是一类。

4.②

*解析思路：*教学用画笔通常以颜色区分，便于学生使用。按长短或粗细分类不如按颜色实用和常见。

5.①

*解析思路：*题目假设每种水果数量不同，根据第一题的思路，需比较数量。假设苹果数量最多，香蕉其次，橙子最少。或者根据常识，通常苹果数量会多于香蕉和橙子。

二、填空题

1.学习用品；文具

*解析思路：*书本、铅笔、橡皮、尺子都是用来学习的工具，属于学习用品或文具。书包也是学习用品。可以按“是否是文具”或“是否是学习用品”分类。

2.18

*解析思路：*计算总数，用加法：7+3+2=12。或者，先算总数再减去苦的：7+3+2-2=10。这里总数应为12。*（注意：题目描述“7块甜的糖果，3块酸的糖果，2块苦的糖果”，总数应为12。若题目意图是求总数，则答案为12。若题目意图是求甜的+酸的，则为10。请核对题目原意。此处按直接相加计算总数）*7+3+2=12。*（修正：根据填空题第4题的常见模式，此处可能隐含“每盘放X个”的后续，但仅凭当前信息计算总数为12）*重新审视题目：一共有7+3+2=12块糖果。

3.种类；2

*解析思