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  • 2026-03-13 发布于四川
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关于深入学习贯彻《干部教育培训工作条例(试行)》的通知(2篇).docx

关于深入学习贯彻《干部教育培训工作条例(试行)》的通知(2篇)

深入学习贯彻《干部教育培训工作条例(试行)》的通知

各单位党委(党组):

《干部教育培训工作条例(试行)》(以下简称《条例》)是党中央着眼于党和国家事业发展全局,为加强和改进干部教育培训工作而制定的重要法规,为培养造就高素质干部队伍提供了制度保障。为深入学习贯彻《条例》,切实提高干部教育培训工作的科学化、制度化、规范化水平,现将有关事项通知如下。

一、充分认识学习贯彻《条例》的重要意义

干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程,在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中具有不可替代的重要作用。《条例》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线,总结吸收干部教育培训实践中创造的新经验新成果,对干部教育培训工作的指导思想、基本原则、目标任务、内容方式等作出全面规范,是做好新时代干部教育培训工作的基本遵循。

深入学习贯彻《条例》,是贯彻落实党中央决策部署的必然要求。党中央高度重视干部教育培训工作,习近平总书记多次作出重要指示批示,强调要加强干部教育培训,使广大干部政治素养、理论水平、专业能力、实践本领跟上时代发展步伐。《条例》的修订出台,是党中央加强干部教育培训工作的重要举措,各单位要认真学习领会,切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来。

深入学习贯彻《条例》,是培养造就忠诚干净担当高素质干部队伍的迫切需要。当前,世界百年未有之大变局加速演进,我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期,改革发展稳定任务之重、矛盾风险挑战之多、治国理政考验之大前所未有,对干部的素质能力提出了新的更高要求。通过加强干部教育培训,能够帮助干部坚定理想信念、提升专业素养、增强斗争本领,更好地适应新时代新任务新要求。

深入学习贯彻《条例》,是提高干部教育培训工作质量和效益的重要保证。《条例》针对干部教育培训工作中存在的突出问题,提出了一系列针对性、操作性强的举措,为解决干部教育培训工作中的重点难点问题提供了制度依据。各单位要以学习贯彻《条例》为契机,进一步加强和改进干部教育培训工作,不断提高干部教育培训的质量和效益。

二、全面准确把握《条例》的主要内容和精神实质

《条例》共九章六十九条,涵盖了干部教育培训工作的各个方面,内容丰富、要求明确。各单位要组织广大干部特别是从事干部教育培训工作的同志认真学习《条例》,全面准确把握其主要内容和精神实质。

(一)明确干部教育培训工作的指导思想和基本原则

《条例》明确了干部教育培训工作要以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧围绕党和国家事业发展需要,以坚定理想信念宗旨为根本,以全面增强执政本领为重点,培养造就忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍。同时,规定了干部教育培训工作必须遵循的五项基本原则,即政治统领、服务大局,以德为先、注重能力,分类分级、精准施训,联系实际、学以致用,改革创新、从严管理,为干部教育培训工作指明了方向。

(二)突出干部教育培训的政治属性

《条例》把提高政治觉悟、政治能力贯穿干部教育培训全过程,强调要加强理想信念教育、党性教育、政治理论教育,引导干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。明确规定干部教育培训必须把习近平新时代中国特色社会主义思想作为主课,全面纳入教学计划、教学布局、教材建设,确保广大干部学深悟透、融会贯通、真信笃行。

(三)优化干部教育培训的内容体系

《条例》根据新时代干部队伍建设的需要,对干部教育培训的内容体系进行了优化完善。在理论教育方面,强调要加强马克思主义基本原理、党的创新理论特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的学习培训;在党性教育方面,要求加强党章党规党纪、党的优良传统和作风教育,引导干部树立正确的世界观、人生观、价值观;在专业化能力培训方面,提出要围绕贯彻落实新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展等重大战略部署,开展经济、政治、文化、社会、生态文明以及哲学、历史、科技、国防、外交等方面的知识培训,提高干部适应新时代、实现新目标、落实新部署的能力。

(四)完善干部教育培训的方式方法

《条例》总结吸收了干部教育培训实践中的成功经验,对干部教育培训的方式方法进行了规范和创新。在培训方式上,强调要坚持集中培训与经常性教育相结合、组织调训与自主选学相结合、线上学习与线下培训相结合,不断提高培训的针对性和实效性;在教学方法上,鼓励采用研讨式、案例式、模拟式、体验式等互动式教学方法,提高干部参与度和学习效果。同时,明确了干部网络培训的地位和作用,要求加强网络培训平台建设,提高网络培训的质量和管理水平。

(五)加强干部教育培训的考核评估

《条例》

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