专题05　整本书阅读 学案（含解析） 2025年中考语文部编版专题复习.docxVIP

专题05整本书阅读学案（含解析）2025年中考语文部编版专题复习

专题五整本书阅读

一、(2024·河北19题,7分)阅读下面文字,完成填空。(7分)

老师:我们学习了设计整本书阅读探究专题的一种方法,那就是关注书中反复出现的内容。今天,我们围绕这个话题来交流一下。

小冀:老师,读《朝花夕拾》时,我发现很多篇文章提到“书。《五猖会》讲了鲁迅童年时背书的经历,还有《①

_》《②

_》等文章也写到了书。

老师:好啊!你可以把“鲁迅读过的书”作为探究专题。

小语:我发现《水浒传》中有些器物在某个故事中反复出现。比如,“智取生辰纲中多次写到“椰瓢”,吴用等人巧用它智取了③

_负责押送的生辰纲;④

_这个情节中反复写“梢棒来表现武松形象。这些也可以进行专题探究。

小文:《骆驼祥子》中多次写祥子的笑,比如,他逃出军营拉出骆驼时,忍不住笑了出来;我还发现书中写了祥子处于不同情境中的哭。我想以“⑤

_”为探究专题。

小冀:我想分享阅读《西游记》时的发现。刚开始,孙悟空遇到问题时常常只凭个人的力量来解决;后来,他还学会了团结他人,求教他人。我就想以“⑥

_为专题进行探究。

老师:确定了专题,我们可以通过选择性阅读挑选出专题探究需要的内容。阅读挑选出