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《鸿门宴》第1课时教案

教学目标

1.了解作者对项羽悲剧性格的揭示，体会人物的性格特点在其政治、军事生涯众所起的重要作用。

2.归纳总结“因、如、举、谢、意”五个多义词的义项；了解“此……也（耳）”“何以……”两个句式的特点，并比较与现代汉语的不同。

教学重点

分析“项羽”这个主要的人物形象。

教具准备：准备投影仪、投影胶片。

课时安排：3课时

第一课时

[教学要点]

引导学生了解秦末楚汉相争的历史背景。介绍作家作品。正音。分析项羽的形象。

[教学步骤]

一、导语

“我站在烈烈风中，恨不能荡尽绵绵心痛。望苍天四方云动，剑在手，问天下谁是真的英雄。”这