达标测试人教版九年级化学上册第六单元-碳和碳的氧化物专题测试试题(含答案及详细解析).docxVIP

九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物专题测试

考试时间：90分钟；命题人：化学教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、向紫色的石蕊溶液中通入二氧化碳，充分反应后将所得的溶液加热，所观察到的实验现象是

A．先变红色后变无色 B．变红色

C．先变红色后变紫色 D．先变无色后变红色

2、下列描述错误的是

A．金刚石和石墨的物理性质差异很大，原因是碳原子排列方式不同

B．硫单质在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体

C．铜粉在空气中加热后质量增加，该反应不遵守质量守恒定律

D．钙元素和钡元素是不同种元素，是因为它们的原子中质子数不同

3、2021年3月22日是第29个世界水日，今年的主题是“珍惜水、爱护水”。下列对于水的认识正确的是

A．用工业废水浇灌农田以降低成本 B．水通电生成的氢气和氧气的体积比为

C．利用活性炭可以软化硬水 D．经自来水厂处理后的生活用水是纯净物

4、不属于同素异形体的一组物质是

A．金刚石、石墨 B．水、冰 C．红磷和白磷 D．氧气和臭氧

5、碳在自然界的循环过程如图所示。下列说法中，不正确的是

A．氧元素未参与该循环过程

B．绿色植物的光合作用可吸收CO2

C．控制化石燃料的使用可减少碳排放

D．动植物遗体被微生物分解可产生CO2

6、如图为CO还原CuO“微型”实验装置（夹持仪器等略），已知：HCOOH=H2O+CO，下列说法错误的是

A．实验中所需CO可现制现用 B．此装置可节约用品，污染小，现象明显

C．实验时先挤压软塑料滴管，再点燃酒精灯 D．热浓硫酸在反应前后的质量和性质不变

7、下列指定反应的化学方程式正确的是

A．镁条燃烧：

B．铜绿分解：

C．二氧化碳通入水中：CO2+H2O＝CaCO3

D．铁丝燃烧：3Fe+2O2Fe3O4

8、下列图像能正确反映其对应变化关系的是

A．向两份等质量的大理石中分别加入过量等浓度稀盐酸

B．通电电解水

C用等质量、等浓度过氧化氢溶液制氧气

D．加热一定量高锰酸钾固体

A．A B．B C．C D．D

9、宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。下列对宏观现象的微观解释不正确的是

宏观现象

微观解释

A

氧气经压缩储存在钢瓶中

压强增大，分子间隔减小

B

一氧化碳能燃烧，二氧化碳不能燃烧

分子不同，化学性质不同

C

品红在热水中比在冷水中扩散得更快

温度越高，分子运动越快

D

向塑料袋中滴加少量酒精，挤瘪密封，放在热水中，塑料袋很快鼓起

酒精分子受热后体积变大

A．A B．B C．C D．D

10、如图为金刚石、石墨和石墨烯的结构模型（图中小球代表碳原子）。下列说法错误的是

①三种物质完全燃烧时的产物是CO2

②石墨和石墨烯是由同种元素组成的一种物质

③石墨烯有超强的导电性和导热性，说明石墨烯的化学性质和金属相似

A．②③ B．①② C．①③ D．①②③

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、化学是在分子、原子层次上研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学。

（1）从宏观组成上分析，金刚石、石墨都是由___________组成的，属于___________（填“单质”“化合物”或“氧化物”）。

（2）从微观结构上分析，金刚石、石墨都是由___________构成的，但是两者在物理性质上存在很大差异的原因是__________。

（3）物质性质决定物质的用途，石墨在生产生活中的一条重要应用是__________。

2、从Al、Si、C、O、N等五种元素中选择适当的元素按要求写出化学式填空：

（1）空气中含量最多的气体是___________。

（2）导致温室效应的一种气体是___________。

（3）能支持燃烧的气体是___________。

（4）地壳中含量最多的两种元素组成的化合物是___________。

3、某化学兴趣小组对木炭和氧化铜反应的实验装置进行了改进，请根据改进后的实验装置(如图所示)，回答下列问题：

（1）判断木炭与氧化铜已经反应的依据是____________。

（2）与传统型装置相比，该装置的优点是____________。

4、下图是初中化学部分物质间相互转化关系图，“→”表示物质间存在转化关系，部分反应物、生成物或反应条件已略去，请结合关系图回答下列问题。

（1）由此关系图可推知水有