第五单元衣服第六课时教学设计.pdfVIP

第五单元我的衣服

第六

教学目标:

1.能让学生运用Thisis...Theseare...写

句子。2.能听懂。3.会唱Letssing

的歌曲。4.能听懂Storytime的内容。

教学重点:

掌握两个重点句子：“Thisis...Theseare”的正确书写。

教学难点:

在四线格中的正确书写这是...这些是...

教学准备:

教学光盘、单词卡片。

教学过程:

Step1:Warm‑up

1.日常口语交流。

A:那些是谁的？B:它们是⋯⋯

A:这个是谁的？B:它是⋯⋯2.复习：

A、B两部分的及。

步骤2：呈现

Unit5Myclothes

第六

教学目标：

1.能让学生运用Thisis...Theseare...写句子。

2.能听懂