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初中3D打印技术课程中的学生自主学习策略研究论文

摘要：本文针对初中3D打印技术课程中学生的自主学习策略进行研究，旨在提高学生的学习兴趣、动手能力和创新能力。通过分析初中3D打印技术课程的特性，列举了两种自主学习策略，并从三个方面进行了详细阐述，为初中3D打印技术课程的教学提供参考。

关键词：初中；3D打印技术；自主学习策略；学生能力

一、概念阐述

（一）1.自主学习的内涵

自主学习是一种以学生为中心的教学模式，强调学生在学习过程中的主体地位。在初中3D打印技术课程中，自主学习意味着学生能够根据自己的兴趣、需求和实际情况，选择合适的学习内容、方法和进度。自主学习有助于激发学生的学习兴趣，提高