解析卷人教版生物七年级上册第一单元-生物和生物圈专项攻克试卷(含答案详解版).docxVIP

人教版生物七年级上册第一单元生物和生物圈专项攻克

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题40分）

一、单选题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、下列诗句没有体现了生命现象的是（）

A．野火烧不尽，春风吹又生 B．欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜

C．西湖春色归，春水绿于染 D．满园春色关不住，一枝红杏出墙来

2、“葵花朵朵向太阳”、“龙生龙，凤生凤”中描述的现象体现的生物基本特征分别是（）

①生物能生长②生物都有遗传特性

③生物的生活需要营养④生物能对外界刺激作出反应

A．①② B．③① C．④② D．③②

3、森林能保持水土、防风固沙、净化空气、调节气候，这些现象主要说明（）

A．生物对环境的影响 B．环境对生物的影响

C．生物适应环境 D．生物依赖环境

4、昆明市某中学移栽了一棵上百年的银杏树进校园，影响这棵银杏树生存的生态因素是（）

A．水、阳光、空气 B．生物因素

C．校园里所有植物 D．生物因素和非生物因素

5、下列关于“校园生物调查”的叙述中，不正确的是（）

A．调查时，全组的同学要集体行动，不要攀爬高处

B．调查到的生物可以按照某种共同的特征进行简单的分类

C．调查生物可不必太注意草丛和落叶里的小生物，只需注意较大的生物就行

D．对看上去差别明显的生物，要注意它们的相同之处；对相似的生物要注意不同之处

6、生命神奇而美丽，下列属于生命现象的是（）

A．铁树开花 B．机器人跳舞 C．珊瑚礁长高 D．铁牛生锈

7、风滚草是戈壁上一种常见的植物，称为草原“流浪汉”，当干旱的天气出现后，根部会从土中收起来，团成一团随风四处滚动，在滚动的过程中，可以沿途传播种子。这体现了（）

A．生物适应环境 B．环境影响生物

C．生物影响环境 D．生物与环境一致

8、生物圈中有着多种多样的生态系统，彼此相关联。下列叙述不能体现生物圈是一个统一整体的是（）

A．蒲公英的果实随风飘散 B．大气在不停地有规律地环流

C．滇池湖水流入金沙江 D．每种生物都可以跨越不同生态系统

9、生物具有一些共同的特征，其中不包括（）

A．需要营养 B．能够运动 C．进行繁殖 D．遗传和变异

10、某海洋被DDT（一种难以分解的化学农药）污染，其中的甲、乙、丙、丁四种生物构成了一条食物链，它们体内的DDT相对含量如右图所示。由此推测，位于食物链最顶端（营养级别最高）的生物是（）

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

第Ⅱ卷（非选择题60分）

二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、a.狮子捕食斑马；b.田里的水稻和杂草；c.猫捉老鼠；d.小狗和小狗身上的跳蚤；e.蚂蚁搬家；f.熊梅花鹿争夺配偶。

（1）上述表示同种生物之间合作关系的有________。

（2）表示不同种生物之间捕食关系的有________；竞争关系的有________；寄生关系的有________。

2、______是最大的生态系统，它包括大气圈的底部、______的大部和______的表面。

3、地球上所有__________与其__________的总和就叫生物圈（biosphere）。

4、生物都生活在一定的环境中，_____为生物提供了必需的_____________。

5、在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。多种多样的生态系统具有一定的_______能力，其中，有“地球之肾”之称的是______生态系统；有“绿色水库”、“地球之肺”之称的是_______生态系统。

三、判断题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、只有动物才对外界刺激作反应。（____）

2、环境中影响生物的生活和分布的因素叫做非生物因素。

3、某一个生态系统的水受到污染，对其他生态系统没有影响。（____）

4、生物的生存环境是指生物的生存地点。（____）

5、生物体的形态结构总是与其生活环境相适应（____）

四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）

1、某班同学学习了非生物因素对生物的影响后，决定选择黄粉虫作为实验材料开展探究，黄粉虫又叫面包虫，常常成群聚集在粮食堆里。

提出问题：黄粉虫会选择阴暗的环境吗？

作出假设：黄粉虫会选择阴暗的环境。

（1）制定并实施方案：取方形铁盘，一侧盖上不透明的纸板，另一侧盖