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高中语文整本书阅读评价在学生素养培养中的应用研究论文

摘要：本文旨在探讨高中语文整本书阅读评价在学生素养培养中的应用。通过分析整本书阅读评价的意义、现状及策略，提出整本书阅读评价在培养学生素养方面的有效性，为高中语文教育改革提供有益参考。

关键词：高中语文，整本书阅读，评价，素养培养

一、引言

（一）整本书阅读评价的意义

1.提高学生的阅读兴趣

整本书阅读评价作为一种评价方式，旨在激发学生的阅读兴趣。通过评价学生在阅读过程中的表现，使其在阅读中感受到成就感和快乐，进而提高阅读兴趣。阅读兴趣的提升有助于培养学生良好的阅读习惯，为其终身学习奠定基础。

2.培养学生的思维能力

整本书阅读评价关注