2026年信阳学院单招职业倾向性考试题库带答案详解.docxVIP

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  • 2026-03-13 发布于河南
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2026年信阳学院单招职业倾向性考试题库带答案详解.docx

2026年信阳学院单招职业倾向性考试题库

第一部分单选题(50题)

1、经济学上将人们宁可牺牲利息收入,而存储不生息的货币来保持财富的心理倾向称为:

A.生鱼片理论

B.帕累托法则

C.流动性陷阱

D.目标置换效应

【答案】:C

【解析】流动性陷阱指人们因预期利率上涨、债券价格下跌,宁可牺牲利息存储不生息货币来保持财富,所以题干描述的心理倾向对应流动性陷阱。

2、1,6,5,7,2,8,6,9,()。

A.1

B.2

C.3

D.4

【答案】:C

【解析】偶数项呈现的规律依次是:1与5相加等于6,5与2相加等于7,2与6相加等于8,也就是偶数项数字等于其相邻两项的和,所以按照这个规律,所填的数字应该是9减去6的结果,即3。

3、《诗经》中‘六义’指的是什么?

A.风雅颂赋比兴

B.天地人神鬼

C.文武德礼智信

D.东南西北中

【答案】:A

【解析】《诗经》的‘六义’是指风、雅、颂三种诗歌分类和赋、比、兴三种表现手法。

4、洪武十三年,明太祖诛杀胡惟庸后,废除左右丞相之职,撤销中书省,政务交由六部处理,随后设立殿阁大学士为皇帝提供顾问。明太祖此举的直接目的是()。

A.加强中央对地方的控制

B.加强皇帝对中央权力的控制

C.提高政府办事效率

D.实现各种权力的相互平衡

【答案】:B

【解析】本题可根据明太祖废除丞相制度的相关史实,对各说法进行分析,判断其是否为明太祖这种做法的直接目的。首先,丞相制度在历史上存在已久,丞相作为百官之首,拥有较大权力。在明朝初期,丞相权力过大可能会对皇权形成制约。明太祖废除丞相制度,罢中书省,由六部分理事务,后来又设立殿阁大学士为皇帝顾问,这些举措都是围绕着中央权力结构进行调整。接着分析各个说法:-加强中央对地方的控制主要体现在调整中央与地方的关系,例如改变地方行政制度、派遣官员等,而题干中明太祖的做法主要是针对中央官制进行变革,并非针对中央与地方的关系,因此该说法不符合要求。-废除丞相制度,使得原本丞相拥有的权力直接收归皇帝,皇帝能够更直接地掌控中央权力,避免丞相权力过大对皇权的威胁,这符合明太祖加强皇权、巩固统治的需求,所以加强皇帝对中央权力的控制是明太祖这种做法的直接目的。-废除丞相制度,事务由六部分理,虽然在一定程度上可能会使分工更明确,但各部门之间可能会出现协调不畅等问题,不一定能提高政府办事效率,而且明太祖此举的主要目的并非提高办事效率,而是加强皇权,所以该说法不正确。-明太祖废除丞相制度是为了加强皇权,将权力集中在自己手中,而不是实现各种权力的相互平衡。这种做法打破了原有的权力格局,使皇权得到了极大的加强,所以该说法也不符合题意。综上,明太祖这种做法的直接目的是加强皇帝对中央权力的控制。

5、在所有国家行政职能中,最为核心的基本职能是()。

A.政治职能

B.文化职能

C.社会职能

D.经济职能

【答案】:A

【解析】在国家行政职能的体系中,政治职能是最为核心的基本职能。这是因为政治职能直接涉及到国家的统治和治理,它主要包括维护国家主权、领土完整、保卫国家安全,以及对社会进行政治统治等方面。其决定了国家的性质和发展方向,是保障国家稳定运行的基础。其他如文化职能侧重于发展科学、教育、文化、卫生等事业以提高国民素质;社会职能主要是提供社会公共服务,保障社会公平正义;经济职能则是对国民经济进行宏观调控等。这些职能都很重要,但都是在政治职能所确立的国家制度和秩序框架内展开,所以最为核心的基本职能是政治职能。

6、我国刑法规定的时效是指()。

A.检查机关提起公诉的期限

B.司法机关对犯罪分子追究刑事责任的有效期限

C.公安机关办理刑事案件的期限

D.人民法院审判案件的期限

【答案】:B

【解析】我国刑法规定的时效,即追诉时效,指的是司法机关对犯罪分子追究刑事责任的有效期限。在此期限内,司法机关有权追究犯罪分子的刑事责任;超过这个期限,除法定最高刑为无期徒刑、死刑的经最高人民检察院核准追诉的,一般不再追究刑事责任。而检查机关提起公诉的期限是指检察机关在侦查终结后决定是否提起公诉的时间限制;公安机关办理刑事案件的期限是指公安机关对刑事案件进行侦查、采取强制措施等活动的时间要求;人民法院审判案件的期限是指法院审理各类案件应遵循的时间规定。这三者均与刑法规定的时效概念不同。因此本题正确说法是司法机关对犯罪分子追究刑事责任的有效期限。

7、书法在中国文化中具有特殊地位。书法受到绝大部分文字使用者的喜爱,但又长期被当作一种“小道”而受到轻视。20世纪以来,书法的生存环境发生了很大的变化。特别是硬笔取代毛笔成为日常书写工具,毛笔书写便离开了日常生活,只有致力于书法的人们,才会去接受毛笔书写的训练。这段文字主要介绍

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