自考《教师职业道德与专业发展》（09277）自学考试大纲（2023 版）.docxVIP

自考《教师职业道德与专业发展》（09277）自学考试大纲（2023版）

本大纲为全国高等教育自学考试学前教育专业指定大纲，是自学、助学、命题与教材编写的依据。

Ⅰ课程性质与课程目标

一、课程性质

课程代码：09277

学科定位：教育学与心理学交叉的专业基础课，聚焦教师职业道德规范与专业成长规律。

核心定位：以“立德树人”为导向，系统讲解师德规范、职业素养与专业发展路径，培养合格教师的伦理意识与发展能力。

二、课程目标

掌握教师职业道德、职业素养、专业发展的核心概念与理论。

理解教师职业理想、纪律、作风、心理健康的内涵与要求。

掌握师德修养、师德教育、专业发展的方法与途径。

能运用理论分析教育伦理问题，具备师德践行与自我发展能力。

Ⅱ考核目标

一、能力层次（由低到高）

识记：准确记忆基本概念、定义、原理、规范（单选、多选、判断、填空）。

领会：理解知识内涵、关系、意义，能解释与对比（简答、辨析）。

应用：运用理论分析、解决教育实践中的师德与发展问题（论述、案例分析）。

二、命题原则

覆盖大纲全部章节，重点突出（第2、3、4、7、8章为核心）。

难易比例：易30%、中50%、难20%。

题型：单选、多选、判断、简答、论述、案例分析。

Ⅲ课程内容与考核要求

第一章教师职业概述

第一节职业与教师职业

识记：职业、教师职业的定义。

领会：教师职业的本质属性（育人、专