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pass小学学霸作业本三年级下语文试卷

一.看拼音写词语。（8分）

wēixiǎnzhīzhūyílǎnxiāohuāyǐnréngǎoyì

bàoyuànlánjìngxiāoshuāngyìngkēxuézhīlǐ

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

处(chǔ/chù)鲜(xiān/xiǎn)规(guī/guǐ)

折(zhé/shé)假(jiǎ/jià)散(sàn/sǎn)

三.把下列词语补充完整。（5分）

心（）目（）（）（）不舍（）（）大悟

（）心（）血（）（）不安（）心平（）气

四.查字典填空。（3分）

“竟”字用部首查字法应先查部首（），再查（）画；“慕”字用音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）．

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）这朵（）的桃花真美丽。

A.鲜艳B.雪白C.翠绿

（2）他（）地跑向终点，赢得了大家的掌声。

A.慢慢B.轻快C.奔跑

（3）老师（）地教导我们，要做一个诚实的好孩子。

A.严肃B.和蔼C.愉快

（4）春天来了，小河（）了。

A.解冻B.结冰C.流淌

（5）妈妈（）地为我准备早餐，我一定要好好珍惜。

A.辛苦B.轻松C.愉快

（6）我（）地发现墙角有只小蚂蚁在搬家。

A.偶然B.经常C.总是

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们班的同学都参加了学校举行的运动会。

2.小华帮助老师把黑板擦干净了。

3.他经常收集各种各样的昆虫标本。

4.看到老师来了，教室里立刻变得很安静。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写具体：春天来了。

2.把直接引语改为间接引语：妈妈对我说：“你要好好学习。”

3.用关联词语合并句子：他喜欢看书。他知识渊博。

4.改成反问句：我们不应该浪费宝贵的时间。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.“读书百遍，其义自见。”这句话告诉我们读书要多读，才能明白其中的道理。

2.《燕子》一文中，描写燕子外形特点的句子是：凑成了小燕子活泼可爱的样子。

3.春风吹拂，柳树发芽了，像（）一样。

4.《守株待兔》这个寓言故事告诉我们（）的道理。

5.小明同学遇到困难总是害怕，我们要学习（）的精神。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红和小明是一对好朋友。一个星期天，他们一起去公园玩。公园里鲜花盛开，绿草如茵，空气清新。他们看见一只小猫被一根绳子挂住了，动弹不得。小红很着急，小明也觉得很难过。他们商量了一下，小明找来一把剪刀，小心地剪断了绳子，把小猫救了下来。小猫感激地蹭了蹭他们，然后一蹦一跳地跑进了草丛里。小红和小明看着小猫远去的背影，露出了开心的笑容。

1.小红和小明是在哪里遇到小猫的？

2.小猫为什么动弹不得？

3.小红和小明是怎么救小猫的？

4.从短文中找出描写公园景色的句子。

5.你认为小红和小明是好朋友吗？为什么？

十.作文。（30分）

请以“我的_________”为题，写一篇作文。要求：内容具体，语句通顺，表达真情实感，不少于400字。

一.看拼音写词语。（8分）

危险蜘蛛依然风华鬼斧神工暴虐廊径肖像

解析：考查学生对汉字字形的掌握情况，以及对拼音的拼读能力。题目所选词语均为小学三年级下册语文课本中常见的词语，覆盖了不同结构类型的字词，如左右结构、上下结构、半包围结构等，能够较全面地考察学生的识字情况。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

处(√)鲜(√)规(√)折(√)假(√)散(√)

解析：考查学生对汉字多音字的掌握情况。题目所选多音字均为小学三年级下册语文课本中常见的多音字，考察学生根据语境选择正确读音的能力。

三.把下列词语补充完整。（5分）

心旷神怡恋恋不舍茅塞顿开化尽心血心平气和

解析：考查学生对成语的积累和运用能力。题目所选成语均为小学三年级下册语文课本中常见的成语，能够考察学生对成语意义的理解和记忆情况。

四.查字典填空。（3分）

“竟”字用部首查字法应先查部首（竹），再查（8）画；“慕”字用音序查字法应先查大写字母（M），再查音节（mu）．

解析：考查学生使用字典的基本技能。题目考查了部首查字法和音序查字法两种基本查字方法，符合小学三年级下册语文课本中关于查字典的教学要求。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）B（2）C（3）A（4）A（5）A（6）A

解析：考查学生对近义词的理解和辨析能力。题目所选词语均为小学三年级下册语文课本中常见的近义词，能够考察学生对词语意义的理解和