16.驾驶员职业心理学教案-驾驶疲劳.docVIP

课时计划

授课班级

15级汽车驾驶

授课日期

12.12-12.18

第31-32课时

课型

新授课

教具、资料

教材、PPT

课题

第四章第七节驾驶疲劳

教学

目标

要求

知识目标：能说出疲劳驾驶的概念。

技能目标：能分析出引起疲劳驾驶的原因，并提出解决办法。

情感目标：对驾驶疲劳的危害引起重视，杜绝疲劳驾驶。

重点

难点

关键

重点：分析出引起疲劳驾驶的原因，并提出解决办法。

难点：从心理学角度理解疲劳驾驶的原因。

关键：结合案例分析讲解。

板

书

设

计

第四章第七节驾驶疲劳

驾驶疲劳

驾驶疲劳是指驾驶员长时间连续驾驶所产生的疲劳。

疲劳感

0-2h时为适应新驾驶工作的努力期；

2-4h是驾驶的顺利期；

6-10h为出现疲劳期；

10h以后为疲劳的加重期；

14h以后为过度劳累期。

课后

小结

教学过程

教学

环节

教师讲授、指导（主导）内容

学生学习、

操作（主体）活动

时间

分配

一．

二．

三．

四．

五．

组织教学：

师生问好，自我介绍，检查出勤状况。

导课部分：

播放在疲劳驾驶引发交通事故视频，引导学生说出疲劳驾驶对行车的不良影响。

新授部分：

疲劳是许多重大交通事故的根源。由交通事故统计资料可知，驾驶员疲劳影响反应速度，是造成死亡事故发生的重要原因之一。

1)驾驶疲劳及其产生原因

驾