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基于高中生阅读行为的学校图书推荐系统个性化推荐策略论文

**摘要**：本文旨在探讨基于高中生阅读行为的学校图书推荐系统的个性化推荐策略。通过对高中生阅读习惯和心理特征的分析，结合图书推荐系统的设计原理，提出了一套切实可行的个性化推荐策略。该策略不仅能够提高图书推荐的精准度，还能激发学生的阅读兴趣，促进其全面发展。本文从高中生阅读行为的特性和推荐系统的优化两个方面进行深入探讨，力求为学校图书推荐系统的改进提供理论支持和实践指导。

**关键词**：高中生阅读行为；图书推荐系统；个性化推荐；阅读兴趣；系统优化

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**一、引言**

在信息化时代，阅读不仅是获取知识的重要途径，更是培养思维能力和提