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元旦的诗歌朗读稿

关于元旦的诗歌朗读稿1

站在新年的门槛

不经意的回眸

我观察

远方苍茫的人海

留下的那些帆影点点

或云或雾

悉数飘散

眼前

是美丽的窗花

春风吹来的桃花朵朵

我观察

又一波涌动的人潮

那些赶路的匆忙脚步

在风景里行走

自顾不暇

一天又一天

一年又一年

岁月就这么走过

走过我的童年

走过初恋的河边

在海市蜃楼的晚霞里

吟唱诗歌的绚烂

关于元旦的诗歌朗读稿2

迎春花开放

在火红的太阳底下

你听，那是百鸟的啁鸣

它们惊喜地叩响了

春天的第一道门扉

白云衔来暖和的思念

久违的问候

又为我们带来了新年的祝愿

那些沉甸甸的欢乐?

像父亲母亲的双手写满劳动和收获

一杯烈酒

盛满酽酽的乡愁

在迎风的早晨把我醉倒

漂泊的游子

不由得加紧了回家的脚步

我所喜爱的少女

已经久未谋面

仿如故园里微微颤栗的蛛网

悄悄地长成了蚕茧

趁春风还早，我要快快赶路

好问心爱的姑娘一声

爱情她可会在这个春天，

开出花来

关于元旦的诗歌朗读稿3

啊

又过去了一年

恍如梦中

新的一年已经开头了

快乐的时间还出现在眼前

又是一个布满欢声笑语的一年

清爽的风

正从天际吹来

带着羞怯的微笑

向我们绽开了笑颜

爱人的手臂

也轻轻地环绕

一起庆祝新的一年

在岁月的门槛上

我的美好

一步一步跨过历史的车轮

载我度过美好的一天又一天

关于元旦的诗歌朗读稿4

师：每当我踏着晨光走进秀丽的某某学校，心中便涌起无限的激情与畅想，作为一名教师，我深爱着我的事业，我的讲台。那一根根布满灵性的粉笔啊，搭起了一层层华美的楼梯，引导着我的同学们一步步走向学问的殿堂。教室里，书声朗朗，琴房中，歌声飞扬，一只只张满风帆的小船正在这里积蓄力气，预备远航。

生：每当我踏着晨光走进令人心驰神往的课堂，一种无以言状的兴奋在我全身荡漾。作为一名同学，我深爱着我的学校，我的班级。我喜爱每一个方块字，每一个英语单词，每一个方程式，每一块陆地和海洋，在学问的迷宫里我们品尝着制造的乐趣，我们探究着真理，我们寻求着梦想，和太阳一起动身，我们要制造人生的辉煌。

师：每当我踏着星光离开杨小，回头凝视，那不夜的灯火啊，竟和天上的星星一同闪亮。

生：每当我踏着星光离开课堂，回头凝视，每张课桌上都留下我们奋斗的诗行。师：多少次，孤灯伴我到深夜，为了某个问题，我冥思苦想，一座高山被制服，制服另一座高山又成为我新的梦想。

生：教师，为了我们，岁月己使您两鬓染霜。您悄悄无闻，您辛苦有加，您两袖清风，您就不曾懊悔过吗？

师：每个人对人生的理解都不一样，其实，我很满意，由于我的同学们连续了我的生命，成为我人生最华彩的乐章。我并不贫困，当一张张美好的笑脸分散在我的身旁，当一张张贺卡雪片般飞来，一种圣洁的美好在我心底流淌。我不是巨人，但我愿我的同学们能够站在我的肩上。在杨小这块沃野上，有那么多真诚而期盼的目光，领导的关心，家长的期望，暖和着我们每一位教师的心房。但也让我们感到肩上担子的重量。社会、家长那一双双殷切的关注，滋润着我们的成长。我们能够做到的，就是为杨小的孩子们插上一双双腾飞的翅膀。

生：教师，您说您还有一个梦想，就是让您的同学拥有美好的明天，成为社会的栋梁，你能告知我这是为什么？

师：我愿做一缕春风，吹开满园桃李，我常想，人应当常有梦想，梦想是动力的源泉，梦想是制造的翅膀。勤奋创新的杨小人是那样的有魄力、有胆识，知难而进，奋勇向上。当北大、清华全部名校都有我们杨小的莘莘学子时，我会感到无限的傲慢与荣光，圆梦在杨小，翱翔到四周八方，我想专心告知你们，杨小是学习乐园，生活的乐园。