四上《扁鹊治病》逐字稿(新).docxVIP

《扁鹊治病》逐字稿

大情境创设：VR“穿越战国·探访名医馆”

师：同学们，让我们一同推开时光的大门，穿梭回两千多年前的战国时期。请看视频。

让我们齐读课题《扁鹊治病》。师：扁鹊给谁治病？

人物初识·走进名医与君主

师：同学们刚才在VR里已经和两位主角“打了照面”，想必对他们充满好奇吧？先让我们聚焦这位神医扁鹊。

（展示扁鹊行医图与资料卡）扁鹊本名秦越人，是春秋战国时期的医学大家，他最厉害的本领，便是创造了“望、闻、问、切”四诊法——这可是中医诊断的“看家本领”，直到今天还在沿用，正因如此，他才被百姓尊为“医祖”。

师：认识了神医，再来看另一位主角——蔡桓侯。他是春秋时期蔡国的国君，身居高位，习惯了旁人的顺从，性格里藏着几分傲慢与固执。

一边是心怀百姓、医术超群的医者，一边是高高在上、刚愎自用的君主，当这两人相遇，注定会发生一段不寻常的故事。不过，要开启“名医馆探秘之旅”，我们得先闯过“字词关”，拿到专属“通行证”才行哦！

字词闯关·解锁名医馆通行证

师：请同学们轻轻翻开课本，自由朗读课文，把不认识的生字、不理解的词语用圆圈画出来。可以借助拼音、查工具书，也可以和同桌小声讨论——咱们要带着“扫清障碍”的目标去读，争取读完就能认全生字词语！

生：（自由朗读，圈画字词，同桌间互相指读生字）

师：大家读得都很投入，连坐姿都特别端正，看来都想早日拿到“