重难点解析人教版生物七年级上册第一单元-生物和生物圈章节训练试题.docxVIP

人教版生物七年级上册第一单元生物和生物圈章节训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题40分）

一、单选题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素是（）

A．养分 B．湿度 C．空气 D．温度

2、下列可以体现竞争关系的是（）

A．螳螂捕禅，黄雀在后 B．草盛豆苗稀 C．狼狈为奸 D．肚中蛔虫

3、荒漠中的植物以下列哪种植物为主？（）

A．草本植物 B．耐旱植物 C．针叶树 D．常绿阔叶树

4、下列描述中，不属于生物的是（）

A．迁飞的天鹅 B．休眠的细菌 C．扫地机器人 D．越冬的小麦

5、记者于2021年12月13日获悉，天津从入境人员中检出了奥密克戎变异毒株，为中国内地首次检出，下列能表明奥密克戎变异病毒属于生物的是（）

A．能在人体细胞内繁殖 B．具有细胞结构

C．由有机物组成 D．能使人体发病

6、下列不属于生物的是（）

A．大肠杆菌 B．青霉 C．三叶虫化石 D．小球藻

7、下列各项可以看作生态系统的是（）

A．生物圈中的植物 B．森林里所有的鸟 C．池塘中所有的鱼 D．原始森林

8、下列各项中不属于生物的是（）

A．小麦 B．蓝鲸 C．化石 D．新冠病毒

9、下列不属于生命现象的是（）

A．雄鸡报晓 B．水涨船高 C．昙花一现 D．飞蛾扑火

10、为了解朝阳区各中小学学生落实“双减”的情况，通常采用的方法是（）

A．观察法

B．测量法

C．调查法

D．实验法

第Ⅱ卷（非选择题60分）

二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、对于农田中的水稻来说，水、阳光、土壤是生态因素，杂草、昆虫也是生态因素。（_______）

2、我国的森林资源每五年清查一次，这就是________。有时因为调查的范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为_________________。

3、依据生物在生态系统中的不同作用，一般可分为______、消费者和分解者。

4、________是典型的湿地生态系统，它具有“_____________”之称。

5、自然界生物之间的关系多种多样，例如海葵与小丑鱼之间是_________关系，而猫吃老鼠则是生物之间非常普遍的_________关系。

三、判断题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、植物不进行呼吸，动物进行呼吸。（____）

2、农民能生产粮食，所以人在生态系统里属于生产者而不是消费者。（______）

3、沼泽是典型的生态系统。（______）

4、生活在光照强烈、气候干燥地区的植物，其叶片的角质层厚，这是生物适应环境的结果。（____）

5、学习过的初中四册生物课本八个单元知识内容中，核心内容是人与生物圈。（_____）

四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）

1、生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，通过这一学期的研究，不仅让同学们收获了生物学基本知识，还具有了科学探究的基本技能。

（1）了解校园等周边环境中的生物，我们采用了______法。

（2）某生物兴趣小组探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响，请根据下表回答问题：

2分钟

3分钟

4分钟

5分钟

6分钟

7分钟

8分钟

9分钟

干土

4

4

3

3

2

2

2

1

湿土

6

6

7

7

8

8

8

9

①该小组探究的问题是：土壤的潮湿程度对鼠妇生活有影响吗？

②作出的假设是：土壤的潮湿程度对鼠妇生活有影响。

③该实验的实验变量是______，像这样，在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做______实验。因此，根据鼠妇本身生活环境，本实验设置的光照条件是______（填“明亮”或“黑暗”）。

④根据实验数据，我们可以得出实验结论是：土壤的潮湿程度对鼠妇的分布______（“有”或“没有”）影响，鼠妇适于生活在______（填“湿润”或“干燥”）的环境中。

（3）光照强度会影响鼠妇的生活，环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。光照强度属于影响鼠妇的生活的______因素（填“生物”或“非生物”）。

2、为探究“非生物因素对鼠妇生活的影响”，某班的同学利用下图所示实验装置进行了实验。请分析回答：

（1）利用甲装置进行实验的学习小组探究