2026小学语文四年级（下）作文《我的乐园》共十篇.docxVIP

2026小学语文四年级(下)作文《我的乐园》十篇

(一)

我的乐园奶奶的小院

如果有人问我的乐园在哪里，我一定会大声回答：“是奶奶家的小院!”那方不大的院子，藏着我整个童年的快乐，是我心中最温暖的天地。

小院的角落种满了奶奶亲手栽的花花草草，月季开得姹紫嫣红，牵牛花顺着篱笆爬得老高，凤仙花的花瓣捏碎了能染粉指甲。每到春天，我就蹲在花坛边，看蚂蚁排着队搬食物，听蜜蜂嗡嗡地唱着歌，有时还会摘下几片嫩叶，吹起不成调的小曲。

院子中央有一棵老槐树，夏天的时候，浓密的枝叶像一把大大的绿伞，遮住了火辣辣的太阳。我和奶奶搬来小板凳，坐在树下乘凉，奶奶给我讲牛郎织女的故事，我则抱着布娃娃，一边听一边数槐树叶。偶尔有槐花落下来，我就捡起花瓣，撒在奶奶的头发上，逗得她哈哈大笑。

秋天是小院最热闹的时候，石榴树上挂满了红彤彤的石榴，像一个个小灯笼。我踮着脚尖，拉着树枝，奶奶踮起脚帮我摘石榴，剥开外皮，晶莹剔透的果肉放进嘴里，甜丝丝的汁水沾满嘴角。我还会把石榴籽收集起来，晒干了装进小瓶子里，当成宝贝一样珍藏。

冬天的小院也不冷清，要是下了雪，整个院子就变成了白色的童话世界。我和小伙伴们在院子里堆雪人、打雪仗，雪球飞过来飞过去，笑声传遍了整个小巷。奶奶会在屋里煮上热腾腾的姜汤，我们玩累了，就进屋喝一口，浑身都暖乎乎的。

奶奶的小院，没有华丽的装饰，却装满了我的欢声笑语，藏着我最美好的回忆。这里，就是我独一无二的乐园，无论我长多大，都会永远怀念它。

教师点评：文章按四季顺序描写奶奶的小院，语句生动，细节饱满，将欢乐与亲情融入其中，紧扣“乐园”主题，能让人感受到小院的温暖与美好，书写认真，值得表扬。

(二)

我的乐园书桌前的小角落

每个人的乐园都不一样，有的是热闹的操场，有的是广阔的田野，而我的乐园，是书桌前那个不起眼的小角落。它不大，却能让我静下心来，在知识的海洋里遨游，在想象的世界里飞翔。

我的书桌靠着窗户，阳光透过玻璃，温柔地洒在桌面上，暖洋洋的。书桌上摆着我的文具：铅笔、橡皮、尺子，还有一个装满彩色笔的笔筒，它们整整齐齐地站在那里，像一群等待命令的小士兵。书桌的左侧，放着一摞我最喜欢的书，有童话书、科普书、作文书，每一本都被我翻得有些旧了。

每当放学回家，我就会坐在书桌前，先认真完成作业。遇到难题时，我就皱着眉头思考，实在想不出来，就翻开参考书，寻找答案。完成作业后，就是我最快乐的时光，我会拿起一本童话书，跟着主人公一起经历奇妙的冒险，时而为他们的困境担忧，时而为他们的胜利欢呼。

有时候，我还会拿出彩色笔，在画纸上画画。画蓝天白云，画小鸟飞翔，画我心中的乐园，画和小伙伴们一起玩耍的场景。看着一张张色彩鲜艳的画，我心里充满了成就感。累了的时候，我就趴在书桌上，看着窗外的小鸟，听着它们叽叽喳喳的叫声，所有的疲惫都烟消云散了。

这个小小的角落，见证了我的努力，陪伴了我的成长，给我带来了无穷的快乐。它不像别的乐园那样热闹，却有着属于我的宁静和美好。这就是我的乐园，一个能让我收获知识、收获快乐的小天地。

教师点评：立意新颖，选取书桌前的小角落作为乐园，写出了阅读、画画的快乐与收获。语言流畅，情感真挚，能突出“宁静美好”的特点，细节描写贴合四年级学生生活。

(三)

我的乐园家乡的小河边

我的家乡有一条蜿蜒的小河，河边的草地、树荫、鹅卵石，共同构成了我的

乐园。那里的一草一木，一沙一水，都留下了我童年的足迹和欢声笑语。

春天，小河解冻了，冰雪融化成清澈的河水，哗哗地流淌着，像在唱着欢快的歌。河边的小草探出了嫩绿的脑袋，柳树抽出了新的枝条，随风摇摆。我和小伙伴们脱掉鞋子，踩在软软的草地上，追逐打闹，偶尔弯腰捡起一块鹅卵石，扔进小河里，看着水面泛起一圈圈涟漪，心里别提多开心了。

夏天，小河成了我们避暑的天堂。河水清清的，凉凉的，我们挽起裤腿，走进小河里，踩在光滑的鹅卵石上，感受着河水的清凉。我们还会在河边的树荫下野餐，分享带来的零食，一起玩“老鹰捉小鸡”的游戏，笑声顺着河水飘向远方。有时候，我们还能看到小鱼在水里游来游去，就拿着小网兜，试着去捞，虽然很少能捞到，但过程充满了乐趣。

秋天，河边的树叶变黄了，一片片飘落下来，像一只只蝴蝶在空中飞舞，落在河面上，顺着河水漂流。我和小伙伴们捡起飘落的树叶，夹在书里做书签，还会比赛谁捡的树叶最漂亮。河边的芦苇也变黄了，风吹过，芦苇秆轻轻摇晃，像在和我们打招呼。

冬天，小河结冰了，像一面透明的镜子。我们穿着厚厚的棉袄，在冰面上小心翼翼地滑行，虽然偶尔会滑倒，但一点也不疼，反而觉得格外有趣。我们还会在冰面上画画，用树枝画出各种各样的图案，留下我们的快乐。

家乡的小河边，充满了我的童年回忆，给我带来了无尽的快