2026交通运输部所属事业单位第五批招聘124人备考试题附答案详解.docxVIP

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  • 2026-03-13 发布于河南
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2026交通运输部所属事业单位第五批招聘124人备考试题附答案详解.docx

2026交通运输部所属事业单位第五批招聘124人备考试题

第一部分单选题(50题)

1、2,2,10,18,1018,()。

A.45602

B.46804

C.6850

D.7866

【答案】:C

【解析】先计算23加上2得到10,再计算23加上10得到18,接着计算103加上18得到1018;规律是前一项数字的个位3与后一项数字相加得到第三项数字;所以所填数字为183加上1018等于6850。

2、“君子爱财,取之有道”体现的是集体主义道德要求在()层次的要求。

A.公私兼顾

B.先公后私

C.公私并重

D.无私奉献

【答案】:A

【解析】集体主义在道德要求上分为三个层次,分别是无私奉献的最高层次、先公后私的普遍层次以及公私兼顾的基础层次。“君子爱财,取之有道”体现的是人们在追求个人利益时遵循合理合法的途径,这反映出在不损害集体利益的前提下合理追求个人利益,属于公私兼顾层次的道德要求。先公后私强调把集体利益放在个人利益之前,先考虑集体利益;无私奉献要求为集体利益不惜牺牲个人利益;而公私并重并非集体主义道德要求的层次表述。所以“君子爱财,取之有道”是集体主义道德要求在公私兼顾层次的要求。

3、李某向王某借款1万元,双方约定借款期限为2年,到期后李某需还本付息。在此借款行为中,王某将货币借给李某,让渡的是货币在一定时期内的()。

A.所有权

B.收益权

C.经营权

D.使用权

【答案】:A

【解析】货币所有权是指对货币的占有、使用、收益和处分的权利。当王某借款给李某时,李某只是在一定时期内获得了货币的使用权,到期后仍需将本金归还王某,王某并未将货币的所有权让渡给李某。收益权是获取基于所有者财产而产生的经济利益的可能性,是人们因获取追加财产而产生的权利义务关系。借款给他人主要是让渡货币使用权以收取利息,并非单纯让渡收益权。经营权是指企业对国家授予其经营管理的财产享有占有、使用和依法处分的权利。本题涉及的是个人之间的借款行为,与经营权无关。使用权是指不改变财产的所有权而依法加以利用的权利。王某把1万元借给李某,在借款期2年内,李某获得了这1万元货币的使用权,可以按照自己的意愿使用这笔钱,到期后再将本金和利息归还给王某。所以王某借款给李某让渡的是货币在一定时期内的使用权。

4、某市城乡建设委员会决定对某建筑公司在工程招投标中的不良行为进行批评,适用的文种是()

A.通知

B.公报

C.决议

D.通报

【答案】:D

【解析】这道题考查的是不同公文文种的适用范围。需要对每个选项所涉及的文种含义和适用场景进行分析,来判断哪个文种适用于对建筑公司在工程招投标中的不良行为进行批评。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文。它主要侧重于告知事项和要求执行,并非专门用于批评不良行为,所以不适合本题情况。公报适用于公布重要决定或者重大事项。通常用于发布具有重大影响力和广泛公众关注度的信息,与对单个建筑公司的不良行为批评用途不匹配。决议适用于会议讨论通过的重大决策事项。一般是在会议上经过讨论达成一致后形成的重要决策文件,和对建筑公司的不良行为批评无直接关联。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。正好符合对建筑公司在工程招投标中不良行为进行批评这一需求。综上,适用于对该建筑公司不良行为进行批评的文种是通报。

5、北宋初期是我国书院教育的高潮期,出现了著名的四大书院,即()、白鹿洞书院、嵩阳书院、应天书院。

A.丽泽

B.岳麓

C.石鼓

D.茅山

【答案】:B

【解析】北宋初期著名的四大书院是白鹿洞书院、岳麓书院、嵩阳书院、应天书院。丽泽书院是南宋时期吕祖谦在金华创办的书院;石鼓书院在宋初曾是著名书院,但到北宋末其影响力逐渐下降;茅山书院是北宋处士侯遗在江苏句容茅山创建的书院。所以正确答案是岳麓书院。

6、在我国各民族团结坚如磐石的形势下,任何企图分裂破坏的敌对活动都注定会以彻底失败告终。我国各民族能够“团结坚如磐石”,原因在于我国()。①是人民民主专政的社会主义国家,从根本上铲除了民族压迫与歧视的阶级根源②已消除了各民族在政治、经济、文化和社会等方面存在的差异③始终坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的基本原则④实行民族区域自治制度

A.①②③

B.①③④

C.②③

D.①②④

【答案】:B

【解析】我国各民族能够“团结坚如磐石”,原因包括多个方面。首先,我国是人民民主专政的社会主义国家,这一国家性质铲除了民族压迫与歧视的阶级根源,为各民族团结奠定了坚实的政治基础,提供了根本的制度保障,使得各民族在平等的基础上进行交往和合作。其次,我国坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的

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