2026云南省影视协会面向社会招聘2名工作人员的备考题库附答案详解.docxVIP

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  • 2026-03-13 发布于河南
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2026云南省影视协会面向社会招聘2名工作人员的备考题库附答案详解.docx

2026云南省影视协会面向社会招聘2名工作人员的备考题库

第一部分单选题(50题)

1、______对于衣服相当于粮食对于______。()

A.石油——酒精

B.御寒——充饥

C.工业——农业

D.创造——自然

【答案】:A

【解析】某些化纤衣服的最初原料是石油,某些食用酒精的最初原料是粮食。

2、下列选项中属于归因理论中的基本归因错误的是()。

A.时势造英雄

B.谋事在人,成事在天

C.时不利兮骓不逝

D.性格决定命运

【答案】:D

【解析】归因理论中的基本归因错误是指人们在归因时往往低估情境因素的影响,而高估个人特质因素的影响。“时势造英雄”强调的是时势这一外部情境因素对英雄产生的重要作用,并非基本归因错误。“谋事在人,成事在天”体现了既重视人的主观努力(内部因素),又认识到外部环境(天所代表的外部情境)的影响,不属于基本归因错误。“时不利兮骓不逝”表达的是时运不利这一外部情境因素,也不属于基本归因错误。“性格决定命运”将命运归结于个人的性格特质,过度强调了个人特质因素,而忽略了可能存在的外部情境因素的影响,属于基本归因错误。

3、关于冲突,下列说法正确的是()。

A.冲突有害无益

B.冲突应当避免

C.冲突有利无害

D.冲突保持在适度水平是有益的

【答案】:D

【解析】冲突是指两个或两个以上的社会单元在心理或行为上的矛盾。冲突并非完全有害或有益,而是具有两面性。冲突有害无益这种说法过于绝对,一些建设性的冲突可以促进问题的解决、激发创新等,并非都是有害的;冲突应当避免的观点也是不准确的,适度的冲突能带来积极影响,并非都需要避免;冲突有利无害同样是错误的,过度的冲突会破坏关系、影响团队协作等。而冲突保持在适度水平是有益的,适度冲突可以使组织充满活力,促进成员之间的竞争与合作,增强组织的适应性和创新能力,所以这种说法是正确的。

4、①腮腺激素能增加肌肉、血管、结缔组织、骨骼、软骨和牙齿的活力。②唾液中就含有这样极具魅力的物质——腮腺激素。③尤其能强化血管的弹性,提高结缔组织的生命力。④这种激素是由腮腺分泌的,许多学者认为它是“返老还童”的激素。⑤永葆青春、返老还童几乎是每个人梦寐以求的事情。⑥所以,唾液在美颜、护肤方面亦有用武之地。将以上6个句子重新排列,语序正确的是()。

A.②①③⑥④⑤

B.②①③④⑤⑥

C.②③①⑥⑤④

D.⑤②④①③⑥

【答案】:D

【解析】从选项入手,确定首句。②句中含有指代词“这样”,所以这句话前面应该有“这样”所指代的内容,因此②句不适合做首句。⑤句说明了“每个人梦寐以求的事情”,比较适合引出下文的话题,适合做首句。验证一下,②句中有“这样具有魅力的物质”可以用来指代⑤句中的内容,同时④句中“这种激素”指的是②句中的“腮腺激素”,③句用来进一步说明“腮腺激素”的作用,⑥句通过结论词“所以”二字总结前文,得出结论,逻辑通顺,该选项正确。

5、“教育目的既是教育工作的出发点,也是教育工作的最终归宿。”这句话体现了教育的()。

A.协调功能

B.选择功能

C.评价功能

D.导向功能

【答案】:D

【解析】教育目的是把受教育者培养成一定社会需要的人的总要求,它规定着人才的质量和规格,对教育工作具有全程性的指导作用。教育目的的导向功能指教育目的一经确立,就成为人们行动的指南,不仅为受教育者指明了发展方向,预定了发展结果,也为教育工作者指明了工作方向和奋斗目标。“教育目的既是教育工作的出发点,也是教育工作的最终归宿”,这意味着教育目的为整个教育活动指引了方向,从教育工作开始规划直至最终完成,都围绕教育目的展开,体现了教育的导向功能。教育目的的协调功能主要体现在协调教育系统内部各要素之间、教育与社会其他系统之间的关系等,使教育活动更有序、高效地开展,题干未体现这一功能。教育目的的选择功能是指教育目的影响着教育内容和教育方法等的选择,题干未提及选择相关内容。教育目的的评价功能是指教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准,可以评价教育质量的高低、教育方法的优劣等,题干没有涉及评价方面的体现。综上,答案为导向功能。

6、社会主义市场经济与资本主义市场经济的主要区别在于()。

A.竞争方式不同

B.政府控制手段不同

C.所有制基础不同

D.政治体制不同

【答案】:C

【解析】社会主义市场经济与资本主义市场经济有诸多区别,关键在于所有制基础不同。资本主义市场经济以私有制为基础,生产资料归私人所有,这决定了其生产目的是追求资本家的私人利益最大化,容易产生贫富两极分化等问题。而社会主义市场经济以公有制为主体、多种所有制经济共同发展,公有制的主体地位确保了国家能够从全体人民的利益出发,进行宏观调控和资源配置,实现共同富裕的目标。竞争方式上,无论是社

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