2026年春季北京版小学数学三年级下册教学计划含进度表.pdfVIP

2026年春季北京版小学数学三年级

下册教学计划

一、指导思想

本教学计划以《义务教育数学课程标准（2022年版）》为指导，立足北京版小学数学

三年级下册教材内容，紧扣“三会”核心素养要求（会用数学的眼光观察现实世界、会用

数学的思维思考现实世界、会用数学的语言表达现实世界），坚持“以生为本、素养立

意、实践赋能”的教学理念。

合三年级学生的认知特点，打破传统知识灌输式教学，构建“问题链一思维桥一素养

梯”三阶教学模型，将抽象的核心素养拆解为可观测、可操作的课堂行为，注重知识的

形成过程，强化数学与生活的联，培养学生的数学应用意识和创新意识，落实“五育

并举”，促进学生全面、可持续发展，为学生后续数学学习奠定坚实基础。

二、基本情况分析

（-）学生情况

三年级学生已具备一定的数学基础和自主学习能力，能够初步运用数学知识解决简单

的实际问题，但抽象思维、运算准确性和空间观念仍有待提升。部分学生对数学学习

兴趣浓厚，善于思考、乐于表达；少数学生基础薄弱，运算粗心、审题不认真，缺乏

主动探究的意识和毅力。本学期需关注学生个体差异，实施分层辅导，激发全体学生

的学习动力，培养良好的学习习惯。

（―）教材情况

北京版三年级下册数学教材围绕“数与代数”“图形与几何”“综合与实践”“数学文化”四大领