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2026年安徽中澳科技职业学院单招职业适应性考试题库

第一部分单选题(50题)

1、如果一个人在饥饿时吃水果，他可能会感到不饿，以下哪个选项最能解释这种行为？

A.他饿了

B.他吃水果了

C.他喜欢饿

D.他想保持饥饿

【答案】：B

【解析】吃水果导致感到不饿，说明水果起到了充饥作用。

2、下列现象中体现否定之否定规律的是（）。

A.千里之堤，溃于蚁穴

B.团结—批评—团结

C.九层之台，起于累土

D.城门失火，殃及池鱼

【答案】：B

【解析】否定之否定规律揭示了事物发展的前进性与曲折性的统一，表明了事物的发展不是直线式前进而是螺旋式上升的。从量变到质变的过程，是事物发展变化的一种基本形式。千里之堤，溃于蚁穴和九层之台，起于累土都体现了量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，强调了量的积累会引起质的变化，属于质量互变规律的体现。联系具有普遍性，任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。城门失火，殃及池鱼体现了事物是普遍联系的，一个事物的变化会引起其他相关事物的变化。团结-批评-团结体现了否定之否定规律。在这个过程中，最初的团结是肯定阶段，批评是对团结的否定，而经过批评之后达到的新的团结则是对批评的否定之否定，是在更高基础上的团结，体现了事物发展的前进性和曲折性的统一。所以该题答案是团结—批评—团结这种现象体现了否定之否定规律。

3、建国后各时期的教育方针具有不同的时代特点，下列属于“改革开放”时期的教育方针是（）。

A.“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”

B.“紧密结合阶级斗争和路线斗争的实际组织教学”

C.“以培养工业建设人才和师资为重点，发展专门学院”

D.“肃清封建的，买办的，法西斯主义的思想，发展为人民服务的思想”

【答案】：A

【解析】本题可结合不同时期教育方针的特点，分析各描述对应的时期来求解。“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”是邓小平在1983年提出的，这一时期处于改革开放阶段，该方针为改革开放时期的教育发展指明了方向，符合改革开放时期的时代特点。“紧密结合阶级斗争和路线斗争的实际组织教学”体现了“左”倾错误思想，是“文化大革命”时期的特点，强调教育要服务于阶级斗争，不符合改革开放时期的特点。“以培养工业建设人才和师资为重点，发展专门学院”是新中国成立初期，为了适应国家工业化建设的需要提出的，主要是为了培养专业人才以满足工业建设和教育发展的需求，并非改革开放时期的教育方针。“肃清封建的，买办的，法西斯主义的思想，发展为人民服务的思想”是新中国成立初期，为了建立新的人民教育，对旧的教育思想和体系进行改造时提出的，目的是清除旧思想的影响，建立为人民服务的教育观念，不是改革开放时期的内容。综上，答案是“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”。

4、一个书架上有6本不同的书，要从中选出4本排列在书架上，有多少种不同的排列方法？

A.360

B.720

C.1200

D.2400

【答案】：B

【解析】从6本不同的书中选出4本的排列数为P(6,4)=6*5*4*3=720种。

5、吉安作为革命摇篮井冈山精神的发源地，围绕“作示范，勇争先”这一要求，市委书记强调核心在（）。

A.视野格局必须对标一流，奋发努力

B.担当实干，必须埋头苦干，干就干好

C.精气神必须解放思想，勇闯新路

D.讲政治必须坚定决心，尽职尽责

【答案】：B

【解析】该题考查吉安围绕“作示范，勇争先”市委书记强调的核心内容。对于此类强调核心要点的题目，需准确把握关键概念。担当实干是将目标转化为实际成果的关键环节，只有埋头苦干、干就干好，才能真正推动各项工作的落实和发展，将“作示范，勇争先”的要求落到实处。视野格局对标一流更多强调的是一种看待问题和谋划工作的高度与广度；精气神解放思想、勇闯新路侧重于工作的精神状态和创新意识；讲政治坚定决心、尽职尽责着重体现的是政治层面的要求和责任。而“作示范，勇争先”的各项要求最终都要通过担当实干来实现，所以核心在担当实干，必须埋头苦干，干就干好。

6、2018年11月23日，江苏省第十三届人大常委会第六次会议审议通过了《江苏省奖励和保护见义勇为人员条例》。下列有关该《条例》效力等级的说法不正确的是（）。

A.高于民政部制定的部门规章

B.高于江苏省政府制定的政府规章

C.高于苏州市人大制定的地方性法规

D.高于南京市政府制定的政府规章

【答案】：A

【解析】首先，需要明确不同法规之间效力等级的一般规则。法律规范的效力等级遵循上位法优于下位法的原则。《江苏省奖励和保护见义勇为人员条例》是江苏省人大常委会制定的地方性法规。民政部制定的部门规章是国务院部门制定的规范性文件。地方性法规与部门规章之间对同一事项的规定不一致，不能确定如何适用时，由国