2026春 人教版 五年级数学下册 好卷 课件 单元综合素养测评.pptxVIP

第1单元综合素养测评

素养形成与创新;;①②;前;12;点拨：最少的情况是左边一列有3个小正方体，右边一列有5个小正方体，即最少有8个小正方体。最多的情况是从上面看到的图形的每个位置上都有3个小正方体，即最多有4×3＝12(个)小正方体。;11;点拨：最少：底层摆放9个，上层有两个对角各放1个，如图1；最多：底层摆放9个，上层4个角各放一个，如图2。;仔细推敲，选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(每题3分，共18分) ;A;B;B;A;C;点拨：由题意知每部分都是由4个同样的小正方体组成的，第一部分是，第二部分是，第三部分是。;动手操作，我能行。(共12分) ;2.观察下图，如果增加一个小正方体后(至少有一个面与其他小正方体的面重合)，得到的几何体从左面看到的图形不变，那么请你画出从前面观察新几何体可能看到的所有图形。(8分) ;聪明的你，答一答。(共46分);(后面两个答案不唯一);如果有5个小正方体，那么可以在已摆出的4个小正方体中的任意一个小正方体的上面再摆上1个小正方体。;7;由①可得，a位置上有1块小正方体积木，b位置上有2块小正方体积木，c位置上有1块小正方体积木，d位置上有2块小正方体积木，e位置上有1块小正方体积木，要使从上面看到的图形不变，就要保证每个位置上至少留