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西宁市城北区(2025年)社工考试题及答案

一、单项选择题（每题1.5分，共30分）

1.根据《社会工作者职业道德指引》，当服务对象的个人利益与社会公共利益发生冲突时，社会工作者应优先遵循的原则是（）。

A.服务对象自决

B.保护生命原则

C.最小伤害原则

D.社会公正原则

答案：C

解析：《社会工作者职业道德指引》明确，当个人利益与公共利益冲突时，应遵循最小伤害原则，在保护服务对象基本权益的同时尽量减少对公共利益的损害。

2.西宁市城北区某社区推行“五方联动”治理模式（社区党组织、居委会、业委会、物业企业、居民代表），其中居委会在该模式中的核心职责是（）。

A.统筹协调各方资源

B.制定社区发展规划

C.监督物业企业服务

D.组织居民参与自治

答案：D

解析：居委会作为基层群众自治组织，核心职责是组织居民依法开展自我管理、自我服务、自我教育、自我监督，在“五方联动”中主要承担发动居民参与的角色。

3.城北区某社区针对辖区内60岁以上独居老人开展需求评估，发现72%的老人存在“吃饭难”问题，35%存在“就医陪同需求”。社会工作者应优先介入的服务领域是（）。

A.建立社区老年食堂

B.链接医院绿色通道

C.组建志愿者陪诊队

D.开展健康知识讲座

答案：A

解析：需求评估中“吃饭难”占比最高且为基本生存需求，优先解决高频次、高紧迫性问题，建立社区老年食堂可直接回应多数老人的核心需求。

4.根据《青海省社区治理促进条例》，社区服务站应至少每（）组织一次居民议事会，对社区公共事务进行协商。

A.月

B.季度

C.半年

D.年

答案：B

解析：《青海省社区治理促进条例》第二十一条规定，社区服务站应每季度至少组织一次居民议事会，保障居民参与社区公共事务决策。

5.城北区某社区居住着汉、回、藏、土族等多个民族居民，社会工作者在组织“邻里节”活动时，特别设置“民族美食共享区”“传统手工艺体验区”，这体现了社区社会工作的（）目标。

A.促进居民互动

B.传承民族文化

C.推动社区融合

D.提升服务能力

答案：C

解析：通过多民族文化互动活动，增进不同民族居民间的了解与认同，核心目标是推动社区各民族融合，构建和谐共居的社区环境。

6.某社区低保对象张某因儿子患重病需长期治疗，向社区申请临时救助。根据《青海省社会救助实施办法》，社区应在（）个工作日内完成初审并上报区级民政部门。

A.3

B.5

C.7

D.10

答案：B

解析：《青海省社会救助实施办法》第三十条规定，临时救助申请由乡镇人民政府（街道办事处）或受委托的社区居委会在5个工作日内完成初审并上报。

7.社会工作者在社区开展“困境儿童关爱计划”时，发现某单亲家庭儿童小宇（10岁）因父亲入狱长期逃学，情绪低落。此时，社会工作者首先应介入的是（）。

A.联系学校老师了解逃学原因

B.为小宇提供情绪疏导服务

C.协助其母亲申请临时救助

D.链接心理咨询师进行个案辅导

答案：B

解析：儿童面临情绪问题时，需优先处理其心理状态，稳定情绪是后续介入的基础，因此首先应提供情绪疏导服务。

8.城北区某老旧小区因管道老化频繁漏水，居民多次向物业反映未果，部分居民欲集体上访。社会工作者介入后，应首先采取的措施是（）。

A.联系媒体曝光物业不作为

B.组织居民代表与物业协商

C.协助居民收集漏水证据

D.引导居民通过法律途径维权

答案：B

解析：社区矛盾处理应遵循“先协商后其他”原则，社会工作者应首先搭建沟通平台，组织居民与物业协商解决问题，避免矛盾升级。

9.根据《社会工作实务（初级）》中的“危机介入模式”，危机的发展阶段不包括（）。

A.危机发生

B.应对

C.解决

D.恢复

答案：C

解析：危机介入模式将危机发展分为危机发生、应对、危机解决、恢复期四个阶段，“解决”是过程而非独立阶段。

10.城北区某社区开展“垃圾分类积分兑换”活动，两个月后参与率仅15%。社会工作者通过问卷调查发现，居民认为“积分兑换物品价值低”“分类指导不足”。此时，社会工作者应优先调整的是（）。

A.增加积分兑换物品种类

B.开展入户分类指导

C.提高积分兑换比例

D.联合物业加强监督

答案：B

解析：居民反馈的核心问题是“分类指导不足”，这是导致参与率低的直接原因，因此优先开展入户指导，解决操作层面的障碍。

11.某社区残障人士王某因肢体残疾长期居家，社会