成都市石室成飞中学2026年储备教师招聘（18人）备考题库附答案详解.docxVIP

成都市石室成飞中学2026年储备教师招聘（18人）备考题库

第一部分单选题(50题)

1、在方差分析中，SS（总平方和）被分解为什么部分？

A.SS组间+SS误差

B.SS组间+SS总

C.SS误差+SS总

D.SS组间-SS误差

【答案】：A

【解析】在方差分析中，总平方和（SS总）被分解为组间平方和（SS组间）和误差平方和（SS误差）。

2、我国《合同法》规定，合同是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。这里的平等主体是指？

A.拥有平等地位的当事人

B.拥有相同权利的当事人

C.拥有相同义务的当事人

D.拥有相同能力的当事人

【答案】：A

【解析】平等主体指的是在合同关系中拥有平等地位的当事人。

3、晏子出使楚国时以“橘生淮南则为橘，生于淮北者为枳，叶徒相似，其实味不同”反驳楚王的讽刺，以维护齐国尊严。造成橘树在南北方所结果实差异巨大的主要原因是（）。

A.地形

B.洋流

C.气候

D.培育技术

【答案】：C

【解析】这道题主要考查影响植物生长结果差异的因素。晏子提到的“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”，描述的是同一物种在不同地理区域生长，果实出现巨大差异的现象。地形主要是指地表的形态，比如山地、平原、高原等。地形虽然会对植物生长有一定影响，像山区的垂直气候会使植物分布呈现不同层次，但它并非造成淮南和淮北橘树果