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《春颂》阅读答案

⑵春在田畴，松软的泥土散发着清爽潮湿的气息，冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发，呈现出一派蓬勃盎然的生气；渠水欢唱，如母爱的乳汁，与土地和麦苗的血液水乳交融。春在河畔，碧波清荡，鱼虾畅游，蛙鼓抑扬弄喉嗓，柳丝婆娑舞倩影，阳光水波交相辉映，洒落捧捧金和银。春在天空，燕语呢喃，蝴蝶翩跹，风筝高飞，浓浓春意充满雪白的云朵间，甜脆笑声穿梭浩淼九天。春在果园，红杏流火，桃花漫霞，梨树飞雪，蜂蝶追赶喧嚷，酝酿生活的甘甜和芳香……

⑶春天是一缕轻轻吟唱的和风，一捧暖和光明的阳光；春天是声声动听悦耳的鸟语，片片馥郁醉人的花香；春天是青春草尖上的一颗露珠，红红花朵上的一抹彩霞；春天是种子破土而出时拱动的力，树木拔节时喧响的节奏；春天是透亮纯洁的梦，火热沸腾的`歌，灵感流溢的诗；春天是孩子脸蛋上的天真无邪，姑娘脸蛋上的秀美羞怯；春天是我们用汗水、勤劳和才智栽种的一茬茬的盼望、梦幻和抱负。

⑷喜爱春天，播种春天，采撷春天吧！用我们的言传身教去呵护春天、关怀春天，用我们的心血去编织春天、浇灌春天，呵护关怀春天的风吟鸟啼柳绿花红，编织浇灌春天的田园风光妩媚风情，让春天常驻我们身边，永驻我们心灵深处的爱心花园……

1、本文在第⑵自然段中描绘了哪几幅春图？

答：本文在第⑵自然段中描绘了①田畴春图；②河畔春图；③天空春图；④果园春图。

2、从内容上看，本文的第⑵段文字与第⑴段中哪句话是相照应？

答：第⑵段文字与第⑴段中的“春天对于喜爱它的人，无时无刻不在散发着股股奇妙的魔力和生命力。”相对应。

3、依据文中第⑶段的意思，想想看，春天还是什么？发挥你的想像力，用自己的话再写出一例。

答：①春天是一部长篇巨著的扉页。

②春天是一部交响乐的序曲。

4、本文在描绘春天时运用了哪些修辞方法？试写出两种，请举例。

答：本文在描绘春天时运用的修辞方法有好多，例如：

①比方：“喜爱生活的人……真挚而执著”；

②对偶：“蛙鼓抑扬弄喉嗓，柳丝婆娑舞倩影”；

③排比：“红杏流火，桃花漫霞，梨花飞雪”；

④拟人：“蜂蝶追赶喧嚷，酝酿生活的甘甜的芳香”。

5、本文表达了怎样的思想感情？

答：本文表达了对春天和生活的喜爱、赞美的思想感情。