实用阅读考点精析与图表解读技巧.pdfVIP

第二节考点分解思维建模

——洞悉高频考点，快速强技提能

考点一综合性选择题

(对应学生第50页)

实用类文本阅读中的两道客观选择题设置的陷阱类型与论述类文本相似，在

此不再赘述。本考点重点讲述如何切片分层比对和如何阅读文中图表。

[知能构建]

“4选1”这道选择题侧重对文本内容的把握，每个选项涉及的答题区间往

往是一则材料或一则材料的局部，或四个选项的答题区间虽然来自多则材料，但

也往往围绕一个共同大方向。“5选2”这道选择题侧重对文本内容的综合理解和

分析，每个选项涉及的答题区间不一样。

常见设问

(2017·卷)下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是()

(2017·卷Ⅱ)下列关于民众对分类认知与实践相关情况的理解，不正确的

一项是()

(2017·卷Ⅰ·卷Ⅲ)下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是

()

(2017·卷Ⅱ)下列对材料相关内容的分析和评价，正确的两项是()

方法指导

如何切片分层比对

所谓“切片分层比对”就是以逗号为单位，将选项切分成若干个片断，与对

应句进行比对。答题步骤一般如下：

怎样读懂图表

首先，明确类型，把握构成。分析图表数据，要明确图表的类别，图表数据

题涉及的图形一般有条形图、柱状图、饼状图、曲线图等类型。分析柱状图、饼

状图时，要抓住图中要素的比例分配及变化情况；分析曲线图时，要抓住曲线升

降变化的规律，要注意表头和表脚的文字，弄清图表说明的对象和比较的角度。

其次，二维分析，找出规律。在明确了图表中比较对象和比较角度的基础上，

要仔细分析表格中各个项目的数据及其变化特点，要从纵向、横向两个维度比较

分析数据的增减变化情况，然后在综合纵向、横向两个维度数据变化的共性基础

上总结出规律。

[示法]

(2017·卷Ⅲ)阅读下面的文字，完成后面的题目。

材料一：

随着社会和人民精神文化生活需求的日益多样化服务于社

会建设的格局发生了重大变化。收藏、展示的文化遗产资源多、多层

次、多形式地为社会公众所共享，在“讲好故事，好声音”上发挥

着举足轻重的作用。

接待参观人次，从2001年的7955万人次增长到2014年的7.2亿人

次，13增长了8倍。对于青少年而言，逐渐成为学校教育之外的“第

二课堂”，在互动性、体验性、趣味性方面发挥着独特的优势。2014年，

拥有近3000万件(套)藏品，依托这些藏品在、文化、考古等领域开

展了大量的科研活动，科研成果也非常丰富。针对藏品的研究，需要整合学校和

研究机构的学者、，因此往往会成为一个地区的文史。

同时，逐渐成为展示城市独特文化、提升城市文化品牌价值的重要载

体。2010年，、市正式提出把建设成“之城”的战略

目标，随后广州、济南等城市也纷纷提出建设“之城”的，以此提升

城市的竞争力。

[摘编自刘世锦主编《文化