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- 2026-03-14 发布于北京
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模块5购物
一、学习目标:
A.单词和短语:
市场,超市,饼干,柠檬,草莓,母亲节,尺寸,拿,可以,试穿,当然,稍
等,促销,价格,看,新鲜,优势,任何人,任何事,任何地方,比较,支付,
邮寄,产品,收到,安全,几个,网上购物,方式,其中之一⋯⋯几乎,开放,
稍后,出去,结束,某天,一个
B.交际用语:
1.需要帮忙吗?/我能为您做些什么?
2.给买件T恤。3.—她什么颜
色?—紫色。4.—她穿多大号?—小号。
5.—我可以试穿一下吗?—当然可以。6.今
天有促销活动,所有商品半价。7.好的!我
就要这件。8.稍等一下!9.您想要多少?
C.教学目标
1.功能:谈论去购物。2.结构:问题:What...?
Howmany/much...?3.技能:1)听和理解描述。2)
进行角色扮演。3)阅读和预测。4)将表格中的信息转移
到段落中。
4.视野:目录购物。
5.任务:为学校野餐写一个购物。
、点及难点:
二重
问:什么是...?有多少/多大...?
题
三、教学设计:
Module5Shopping
一、学习目标:
A.单词和短语:
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