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- 约1.43万字
- 约 12页
- 2026-03-14 发布于辽宁
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江西省赣州市2026年高三年级3月摸底考试语文试题
本试题共150分,考试时间150分钟。
注意事项:
1.答卷前,考生务必先将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。
2.答题时使用0.5毫米黑色中性(签字)笔或碳素笔书写,字体工整,笔迹清楚。
3.请按照题号在答题卡上各题的答题区域(黑色线框)内作答,超出答题区域书写的答案无效。
4.保持卡面清洁,不折叠,不破损。
一、阅读(72分)
(一)阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一:
近年,各类“AI+教育”产品层出不穷。课堂上,AI黑板成为老师的好帮手;家庭中,AI学习机成了孩子们的“私人家教”……那么这些产品有哪些创新设计AI与教育的深度融合将给教育模式带来哪些改变?
在各地的课堂上,各种AI智能体、AI智慧平台已成为老师们的智慧助手。前不久,在2025年世界互联网大会“互联网之光”博览会上,记者在科大讯飞展台又看到了一种新型的智能教学设备————一块有趣的AI黑板。
这块黑板中间是显示屏,两侧是看上去像传统黑板的光学互联副板,可以与屏幕联动。只见工作人员在侧边的黑板上画了一个正方体,屏幕上就出现了同样的正方体;点击屏幕,正方体的各种展开图就一一出现了。工作人员又写了一组函数公式,屏幕上则立刻出现了相应的函数图像。
据科大讯飞教育业务产品运营经理于籍尧介绍,AI黑板通过光学字符识别技术与3D剖分技术能自动识别老师手绘的图形,并支持旋转、切割、截面提取及动态展示,把抽象的数学概念生动直观地展示出来。特别是在立体几何、导数等知识点的讲授过程中,能很大程度地提高课堂教学效率,有助于化解教学难点。而在英语课堂上,AI黑板内置的虚拟教师可以陪学生进行口语练习。在语文课堂上,学生可以与虚拟的司马迁、李白等人物跨时空“对话”。
在家庭学习场景中,AI学习机成为了很多学生的新一代“私人家教”。不少教辅品牌推出的AI学习机功能不断升级,AI作文批改、AI解题和讲题、AI问答等,帮助学生更好地完成课前预习和课后复习等环节。AI学习机能够根据每个孩子的具体学情进行分析诊断、学习指导和推荐,孩子与AI家教进行对话、提问时,也更加便捷、无负担。
当前,AI学习机的技术优化更新速度很快。某科技集团推出的AI学习机着力优化人机交互的流畅度。该科技集团副总裁描述了一个现实中的使用场景————当学生把试卷、练习册放在学习机前,不用任何其他繁琐的步骤,只需用手指向试卷上的题目说:“老师,请帮我讲一下这道题。”学习机的“AI超拟人老师”功能就可以理解他的意图并开始讲解,在讲解过程中,学生可以随时插话追问。如果学生提问:“我这一步写对了吗”AI老师不仅能立即响应,还能基于所“看到”的实时笔迹,有针对性地指出错误、分析错因或重新阐释解题思路。
(节选自李贞《“AI+教育”让学习方式更多元》)
材料二:
数智时代,AI正以超乎想象的速度重塑着今天的教育和学习生态。但出现的诸如AI论文代写等一系列问题,又让我们对这场由技术革命引发的教育变革浪潮进行反思:作为教育工作者,我们应当如何在适应技术革新为教育带来无限可能的同时,担当起立德树人的神圣使命呢?
AI技术的介入深刻改变了人们长期以来对学习和教育的固化观念,在真实教师和虚拟教师的“双师”模式下,打破了传统课堂“标准化生产”的教育学习模式。这为学生量身打造个性化学习方案,提供了更多便利,为人才培养带来了更多可能。
同时,AI技术也促进了教育公平化。长期以来,人们往往喜欢用“一碗水”或“一桶水”来比喻传统教育资源,但无论是“碗”还是“桶”都要受到“舀水人”以及所处时空的限制。AI技术的出现及应用,正在有效突破教育限制,打破资源壁垒,实现跨时空、跨地域、跨学科等领域的深度融合与“数字化资源”的有效弥合,使大山深处的学生也能插上数字化的翅膀。
但随着与AI技术的深度融合,教育的高质量发展也面临许多新难题。
比如,生成式AI工具已经成为部分学生做题、生成答案解析的常规工具。这虽然改变了知识的获取方式,在一定程度上提高了学生的学习效率,但同时也加剧了对培养学生“独立思考能力”的担忧————数学题的解题步骤、语文作文的构思创作、物理问题的分析……这些并非固化的“八股”,而是要通过学习过程,培养学生深度思考、逻辑推导等能力,形成系统的知识体系与批判性思维。如果学生过度依赖AI工具直接获取答案,这个学习过程就会被一键生成的结果取代,当面临新问题时,难以自主调动知识储备,无法构建解题框架。长此以往,教育所强调的创新思维建立、深度认知能力培养等,都将流于浅表化,学生的学习主体性也将被逐渐消解。
AI是教育的协助者,却未必是学生健康成长的引路人。尽管AI能够全天候答疑,但却无法替代师生之间的交流、无法替代师生间的情感共鸣。我们应当更清晰地认识到,教育不仅
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