九年级化学下册《探秘常见的碱：性质、应用与跨学科视角》教学设计.docx

九年级化学下册《探秘常见的碱：性质、应用与跨学科视角》教学设计

一、课程基本信息与设计理念

1.1核心定位

本教学设计针对人教版九年级化学下册第十单元《酸和碱》的第二部分“常见的碱”展开。在学生对酸有了初步认识的基础上，本课将系统构建关于碱的核心概念，并着重于氢氧化钠和氢氧化钙这两种重要碱的深度学习。课程设计超越传统知识传授，致力于培养学生基于证据的模型建构能力、批判性思维及解决真实问题的素养。

1.2设计理念与依据

本设计以“素养为本”为核心理念，深度融合以下理论框架：

1.建构主义学习理论：强调学生在已有“酸”的知识基础上，通过实验探究、小组协作主动构建“碱”的知识体系。

2.