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高中化学一氧化碳说课

一氧化碳说课

 一、教材分析:

 1、地位和作用:

 碳和碳的化合物安排在空气、氧气、分子、原子、氢气、化学方程式等四

章之后,学生对掌握气态非金属单质氧气、氢气知识之后,再学习固态非金

属单质碳及其化合物就顺理成章了。本章教材安排在铁单质前,由非金属转

到金属单质的学习,这样使整个初中化学教材对于单质的内容较为完整。本

节在学习碳单质、二氧化碳的性质基础上,再引入一氧化碳就理所当然,完

善碳的氧化物知识,使碳及碳的化合物相互联系形成整体,巩固和加深了元

素及其化合物知识。

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