人教版初中七年级英语下册Unit1第2课时教案:听说交际与职业探索
一、核心素养导向的教学目标
本课时以“职业探索”(CareerExploration)为主题语境,通过整合性语言实践活动,旨在达成以下多维教学目标:
1.语言能力目标
1.听力理解:学生能够从涉及职业、工作地点及简单活动描述的对话中,提取关键信息(如:Whatdoeshe/shedo?Wheredoeshe/shework?),并完成相应的匹配、排序或填空任务。
2.口语表达:学生能够运用核心句型“Whatdoesyourfather/motherdo?He/Sheisa/an...
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