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人教版数学三年级（下）制作活动日历综合与实践

1.通过自主探索与合作交流，综合运用年、月、日的知识和正方体的特征解决问题，积累数学活动经验。2.在探索日历制作方法的过程中，培养有条理地思考问题和解决问题的能力，积累数学思维活动经验。3.感受数学在生活中的应用，激发参与综合实践活动的兴趣。活动目标

【重点】活动日历的制作方案。【难点】确定每个制作的步骤。

用下面的4个小正方体木块（或纸盒）和一个底座，你能制作一个日历吗？活动导入日历要能同时表示出月、日和星期几。

活动探究在这个活动中，我们需要做哪些准备工作？每组4个小正方体木块(或纸盒)、1个底座。准备各种日历、彩笔。

调查分析