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第1课时碳排放
课后篇稳固提升
根底稳固
读以下图,完成1~2题。
1.此图可以简洁看作“地理环境中的碳循环”。能正确表示图中数码代表的内容的是()
A.①动物②绿色植物③呼吸作用④光合作用
B.①动物②绿色植物③光合作用④呼吸作用
C.①绿色植物②动物③光合作用④呼吸作用
D.①绿色植物②动物③呼吸作用④光合作用
2.此图还可以说明()
①人类活动可以转变大气中二氧化碳的含量②自然地理环境的物质不存在运动和变化③自然地理环境要素会“牵一发而动全身”④自然地理环境是一个相互联系和相互制约的“整体”
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