小学奥数思维训练100题及详解 (实用完整版).docxVIP

小学奥数思维训练100题及详解（含完整答案）

一、逻辑推理类（1-15题）

本类题目侧重考查学生的逻辑分析、推理判断能力，通过题干信息梳理，运用排除法、假设法等思维方法得出结论，无基础计算，重点培养严谨的逻辑思维。

1.甲、乙、丙、丁四人分别来自北京、上海、广州、深圳四个城市，已知：①甲不是来自北京，也不是来自深圳；②乙不是来自北京，也不是来自上海；③如果甲不是来自广州，那么丙就不是来自北京；④丁来自上海。请问四人分别来自哪个城市？

2.有三个盒子，分别标有“红球”“白球”“红白混合球”，每个盒子里装的球都与标签不符，现只允许从一个盒子里摸出一个球，如何判断每个盒子里实际装的是什么球？

3.甲、乙、丙三人中只有一人说了真话，甲说：“是乙做的”，乙说：“不是我做的”，丙说：“也不是我做的”，请问这件事是谁做的？

4.四年级有四个班，1班和2班共有83人，2班和3班共有86人，3班和4班共有88人，请问1班和4班共有多少人？

5.小明、小红、小刚三人参加数学竞赛，分别获得一、二、三等奖，已知：①小明不是一等奖；②小红不是二等奖；③小刚不是三等奖，且不是一等奖。请问三人分别获得什么奖项？

6.有A、B、C、D四个数，已知A比B大，C比D小，B比D大，请问这四个数从大到小的顺序是怎样的？

7.某班有50人，其中会弹钢琴的有30人，会拉小提琴的有25人，两种乐器都不会的有10人，请问两种乐器都会的有多少人？

8.甲、乙、丙、丁四人进行跳绳比赛，成绩分别是120下/分、110下/分、105下/分、95下/分，已知甲比乙快，丙比丁慢，乙比丁快，请问四人的成绩排序是怎样的？

9.有红、黄、蓝三种颜色的帽子，三个人每人戴一顶，甲戴的不是红色，乙戴的不是黄色，丙戴的不是蓝色，且三人戴的颜色都不同，请问三人分别戴什么颜色的帽子？

10.某商品编号是一个三位数，已知：①百位上的数字比十位上的数字大2；②个位上的数字比十位上的数字小1；③三个数字的和是15，请问这个商品编号是多少？

11.甲、乙、丙三人一起去买东西，甲花的钱是乙和丙总钱数的一半，乙花的钱是甲和丙总钱数的三分之一，丙花了60元，请问三人一共花了多少钱？

12.有四个小朋友，年龄分别是6岁、7岁、8岁、9岁，已知小明比小红大，小刚比小明小，小丽比小红大，请问四个小朋友的年龄分别是多少？

13.甲、乙、丙三人比赛跑步，甲比乙先到终点，丙比乙后到终点，丁比甲先到终点，请问四人的到达顺序是怎样的？

14.某班有36人，其中喜欢语文的有25人，喜欢数学的有20人，既喜欢语文又喜欢数学的有15人，请问既不喜欢语文也不喜欢数学的有多少人？

15.有三个数字，它们的和是20，第一个数字比第二个数字大3，第二个数字比第三个数字大2，请问这三个数字分别是多少？

二、应用题类（16-40题）

本类题目侧重考查学生的实际应用能力，结合生活场景，通过分析数量关系、梳理逻辑脉络解决问题，无复杂计算，重点培养应用思维和解题技巧。

16.一根绳子，第一次剪去全长的一半多1米，第二次剪去剩下的一半少1米，最后还剩3米，请问这根绳子原来长多少米？

17.小明从家到学校，每分钟走60米，迟到5分钟；如果每分钟走80米，提前3分钟到达，请问小明家到学校的距离是多少米？

18.一个长方形草坪，长增加5米，宽不变，面积增加30平方米；宽增加4米，长不变，面积增加40平方米，请问原来草坪的面积是多少平方米？

19.学校买来一批图书，分给四年级三个班，一班分了总数的三分之一，二班分了总数的四分之一，三班分了剩下的25本，请问这批图书一共有多少本？

20.甲、乙两车同时从A地开往B地，甲车每小时行60千米，乙车每小时行45千米，甲车到达B地后立即返回，在距离B地15千米处与乙车相遇，请问A、B两地相距多少千米？

21.一个水池，单开甲管8小时能注满，单开乙管12小时能注满，两管同时开，几小时能注满水池的一半？

22.小明有一些零花钱，买文具用去了一半多2元，买课外书用去了剩下的一半少3元，最后还剩8元，请问小明原来有多少零花钱？

23.一块长方形菜地，长是宽的2倍，周长是60米，请问这块菜地的面积是多少平方米？

24.学校组织植树活动，四年级植树的棵数是三年级的2倍，五年级植树的棵数是四年级的3倍，三个年级一共植树180棵，请问三年级植树多少棵？

25.甲、乙两人合作加工一批零件，甲每天加工20个，乙每天加工15个，合作5天后，还剩下25个零件没加工，请问这批零件一共有多少个？

26.一个长方体油箱，长5分米，宽4分米，高3分米，里面装了一半的油，请问油箱里有多少升油？

（1立方分米