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周三多-管理学1-8章练习题试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题1分，共30分）

1.管理的本质是（）

A.控制他人B.协调资源C.实现目标D.提高效率

2.明茨伯格提出的管理者角色中，属于人际角色的是（）

A.监督者B.发言人C.联络者D.企业家

3.泰勒科学管理理论的核心目标是（）

A.提高工人工资B.实现标准化生产C.追求“最大产出”和“高工资”D.扩大企业规模

4.法约尔提出的管理原则是（）

A.差异化原则B.统一指挥原则C.专业化原则D.规模经济原则

5.霍桑实验的结论表明，生产效率主要取决于（）

A.物理工作条件B.社会心理因素C.技术水平D.管理制度

6.马斯洛需求层次理论中，最高层次的需求是（）

A.生理需求B.尊重需求C.自我实现需求D.安全需求

7.解决确定型决策的常用方法是（）

A.决策树法B.盈亏平衡分析法C.小中取大法D.大中取小法

8.计划工作的前提是（）

A.确定目标B.识别机会C.制定方案D.选择方案

9.战略计划的特点是（）

A.时间跨度短、内容具体B.时间跨度长、内容抽象C.由高层制定D.由基层制定

10.目标管理（MBO）的提出者是（）

A.泰勒B.法约尔C.德鲁克D.西蒙

11.组织设计中“统一指挥”原则的含义是（）

A.下级只能接受一个上级的领导B.下级可接受多个上级的领导C.上级可指挥多个下级D.权力集中

12.按产品划分部门属于（）

A.职能部门化B.产品部门化C.区域部门化D.顾客部门化

13.管理幅度是指（）

A.管理者直接领导的部门数量B.管理者直接领导的下属数量C.组织层级数量D.组织部门数量

14.组织文化的核心层是（）

A.器物层B.制度层C.精神层D.行为层

15.领导特质理论认为，领导者区别于非领导者的关键在于（）

A.后天培养的能力B.先天具备的特质C.管理经验D.沟通技巧

16.菲德勒权变理论认为，影响领导效果的关键情境因素是（）

A.领导者职位权力B.下属成熟度C.组织文化D.企业规模

17.路径-目标理论中，指导型领导行为的特点是（）

A.下属自主决策B.领导明确告知下属做什么C.领导关注下属需求D.领导鼓励创新

18.双因素理论中，能够防止员工产生不满的因素是（）

A.激励因素B.保健因素C.成就因素D.责任因素

19.正式沟通渠道中，信息传递速度最快的是（）

A.链式沟通B.环式沟通C.轮式沟通D.全通道式沟通

20.控制的类型中，在计划执行过程中进行的控制是（）

A.前馈控制B.同期控制C.反馈控制D.预算控制

21.零基预算方法的优点是（）

A.编制简单B.重点突出C.不受历史数据限制D.适用所有企业

22.平衡计分卡从（）维度评价组织绩效

A.财务B.顾客C.内部流程D.学习与成长

23.创新的首要环节是（）

A.寻求创意B.评估创意C.实施创新D.反思改进

24.产品创新属于（）

A.技术创新B.制度创新C.管理创新D.市场创新

25.克服创新阻力最有效的方法是（）

A.强制推行B.沟通说服C.淘汰反对者D.减少创新投入

26.系统管理学派认为，组织是一个（）

A.封闭系统B.开放系统C.机械系统D.静态系统

27.权变理论的核心思想是（）

A.存在普遍适用的管理原则B.管理应随环境变化而调整C.管理应以效率为核心D.管理应注重人性

28.决策树法适用于（）

A.确定型决策B.风险型决策C.非确定型决策D.程序化决策

29.作业计划的特点是（）

A.时间跨度长、战略性强B.时间跨度短、具体性强C.由高层制定D.不涉及具体部门

30.组织变革的阻力主要来源于（）

A.管理者B.员工C.组织结构D.以上都是

二、判断题（每题1分，共10分）

1.管理的目的是“通过他人完成工作”，因此管理者不需要亲自参与