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2026届安徽省蚌埠市淮上区中考生物模试卷

请考生注意：

1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

1、环节动物与节肢动物的相似之处是（）

A．体表外有外骨骼 B．身体分节

C．附肢分节 D．靠体壁进行气体交换

2、我国《婚姻法》禁止近亲结婚的目的是（）

A．防止发生传染病 B．防止发生遗传病

C．减少传染病发病率 D．减少遗传病发病率

3、从声波形成到形成听觉需要经过（）

①听小骨②鼓膜③耳蜗④外耳道⑤大脑皮层的听觉中枢

A．声波→①→②→③→④→⑤ B．声波→④→③→①→②→⑤

C．声波→④→①→②→③→⑤ D．声波→④→②→①→③→⑤

4、种子结构中能发育成新植物幼体的是（）

A．胚轴 B．胚根 C．子叶 D．胚

5、下列关于生态系统的叙述，正确的是

A．生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统

B．没有动物，生态系统的物质循环就无法进行

C．生态系统的成分越复杂，其自动调节能力就越强

D．分解者分解有机物释放的热能坷以被生产者重新利用

6、下图表示人体消化吸收过程，①-⑤表示消化液（⑤为肠液）。纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用，a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。下列有关分析正确的是（）

A．④和⑤发挥作用的场所都是小肠

B．①为唾液，能将淀粉分解为葡萄糖

C．②和③都只含一种酶，但酶种类不同

D．X表示大肠，是a、b、c被吸收的主要场所

7、胎儿发育的场所和胎儿与母体进行物质交换的器官分别是

A．卵巢、子宫 B．子宫、胎盘 C．胎盘、脐带 D．子宫、脐带

8、下列有关结构与功能相适应的叙述错误的是（）

A．小肠内有多种消化液，有利于消化

B．小肠绒毛壁由一层细胞构成，有利于吸收

C．动脉中有动脉瓣，可防止血液倒流

D．红细胞中富含血红蛋白，有利于运输氧气

9、春夏是手足口病的多发季节。专家认为，经常清洗儿童的玩具或其它用品以及儿童养成勤洗手的习惯，都能起到很好的预防效果。这在预防传染病的措施中属于（）

A．切断传播途径 B．控制传染源

C．讲究个人卫生 D．保护易感人群

10、控制生物性状的最小单位叫（?）

A．染色体?? B．DNA C．细胞核 D．基因

11、人类与动物在神经调节方面最本质的区别是（）

A．动物同时具有条件反射和非条件反射，人只有条件反射

B．人有高级的神经中枢，动物只有低级的神经中枢

C．人具有通过语言中枢建立的另一类条件反射，而动物没有

D．动物形成的条件反射是永久的，人形成的条件反射是暂时的

12、甲同学操作显微镜看清物像后，对面的乙同学拿过去却看不清楚物像，乙同学应调节

A．粗准焦螺旋 B．细准焦螺旋 C．物镜 D．反光镜

13、下列属于相对性状的一组的是（）

A．球形西瓜和磨盘形南瓜 B．豌豆的红花和白花

C．玉米的圆粒和黄粒 D．兔的白毛与鼠的黑毛

14、中考即将来临，同学们心理紧张是难免的，但不宜采用的调节方法是（）

A．进行适当的体育锻炼

B．把紧张的感受告诉父母

C．经常服用安眠药催眠

D．尽可能保证充足的睡眠时间

15、正常情况下，一位男性把他的X染色体传给女儿和儿子的机会分别是（）

A．100%、0 B．100%、100% C．0、100% D．50%、50%

16、下列关于细胞的叙述中，正确的是（）

A．生物都具有细胞结构

B．细胞通过分化使细胞数量增多

C．细胞的生活需要物质和能量

D．动植物细胞都具有细胞壁

17、某生物兴趣小组在探究“光对鼠妇生活的分布”时，用10只生活状态正常的鼠妇作为探究材料，记录的数据如下：下列关于该小组探究中的某些说法或做法比较科学的是()

时间（分钟）

环境

2

3

4

5

6

7

8

9

10

明亮

9

7

6

5

5

4

3

1

0

阴暗

1

2

3

4

5

6

6

8

10

A．提出问题是：鼠妇要生活在阴暗潮湿地方吗

B．该探究实验最成功的因素之一是设置了对照实验

C．探究中如果实验结果与做出的假设不一致时，可以修改实验结果

D．该探究实验的结论是10分钟时，鼠妇全部在阴暗的环境中

18、下列关于杜鹃花和杜鹃鸟的叙述中错误的是（）

A．细胞是它们的结构和功能的基本单位

B．构成它们的结构层次都是：细胞→组织→器官→系统→生物体

C．它们是由一个细胞﹣﹣受精卵发育而来

D．杜鹃花有保护、营养、输导、机械等几种组织

19、红树林枝繁叶茂、根系发达，能扎根于海滩淤泥，有效的防止波浪对海岸和海堤的侵蚀。红树林的根系发达属于（）

A．生物对