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基于核心素养的初中地理实践活动课程设计研究论文

摘要：本文旨在探讨基于核心素养的初中地理实践活动课程设计，分析当前初中地理教育现状，提出符合学生认知发展、兴趣培养和综合素质提升的实践活动课程设计策略，为初中地理教育改革提供参考。

关键词：核心素养；初中地理；实践活动；课程设计

一、背景分析

（一）1.初中地理教育现状分析

在当前的初中地理教育中，虽然新课程改革已取得一定成果，但依然存在一些问题。首先，课堂教学中，教师往往过于注重知识的传授，而忽视了学生地理素养的培养。这导致学生在面对实际问题時，难以运用地理知识进行分析和解决。其次，地理实践活动课程的设置和实施不够完善，很多学校在课程设置上存在