基于核心素养的初中英语阅读策略显性教学设计研究论文.docx

基于核心素养的初中英语阅读策略显性教学设计研究论文

摘要：本文以核心素养为指导，针对初中英语阅读教学中的问题，探讨了显性教学设计在提高学生阅读能力方面的有效性。通过分析核心素养与英语阅读教学的关系，以及显性教学设计在阅读教学中的应用，为初中英语教师提供了一种新的教学思路。

关键词：核心素养；初中英语；阅读策略；显性教学设计

一、引言

（一）核心素养在初中英语阅读教学中的重要性

1.核心素养是培养学生全面发展的重要指标。在初中英语阅读教学中，核心素养的培养有助于提高学生的阅读理解能力，拓展知识视野，提升综合素质。通过关注学生的核心素养，教师可以更好地设计教学内容和方法，使学生在阅读过程中形成良