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- 2026-03-14 发布于河南
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2026湖北事业单位联考荆州市沙市区招聘59人备考题库
第一部分单选题(50题)
1、个体在受到群体影响时,会对自身的观点、判断及行为产生怀疑并加以改变,从而朝着与群体多数人一致的方向发展,这种现象是()。
A.从众
B.依恋
C.归宿
D.黄金法则
【答案】:A
【解析】题目描述的是个体受群体影响,怀疑并改变自身观点、判断和行为,向群体大多数人一致的方向变化的现象。从众是指个体在社会群体的无形压力下,不知不觉或不由自主地与多数人保持一致的社会心理现象,符合题目所描述的情况。依恋通常是指个体与特定对象之间形成的一种强烈、持久的情感联结,与题目中个体受群体影响改变自身行为的现象无关。归宿主要强调个人最终的着落或结局,和改变观点、行为以与群体一致的现象不相关。黄金法则一般指人际交往中遵循的一些准则,并非针对个体受群体影响而改变自身的这种现象。所以正确答案为从众。
2、为增强全社会的宪法意识、弘扬宪法精神,我国设立了国家宪法日。国家宪法日是每年的()。
A.2024/12/02
B.2024/12/03
C.2024/12/04
D.2024/01/24
【答案】:C
【解析】本题主要考查国家宪法日的日期。2014年11月1日,十二届全国人大常委会第十一次会议表决通过决定,将12月4日设立为“国家宪法日”,此日期每年固定,并非特指2024年,故2024年12月4日符合国家宪法日的规定。而2024年12月2日、2024年12月3日和2024年1月24日都不是国家宪法日。所以正确答案对应的选项是题目中给出日期为2024/12/04的选项。
3、经济学认为,稀缺是人类面对的永恒话题。经济学讲的“稀缺”指的是()。
A.人生有限,人类可利用的资源是有限的
B.任何资源都不是取之不尽用之不竭的
C.相对于人的无穷欲望而言,资源总是有限的
D.受技术条件的限制,总有一些资源是无法提供的
【答案】:C
【解析】经济学中“稀缺”的概念是基于人的欲望与资源之间的关系。人的欲望具有无限性,而社会经济资源是有限的,稀缺性就是指相对于人类无限增长的需求而言,在一定时间与空间范围内资源总是有限的,资源总是难以满足人类的欲望。人生有限,人类可利用的资源是有限的,这种表述没有突出与人类欲望的对比关系,不能准确体现经济学中“稀缺”的本质。任何资源都不是取之不尽用之不竭的,仅仅强调了资源本身的有限性,没有联系到人类欲望这一关键因素。受技术条件的限制,总有一些资源是无法提供的,这侧重于技术对资源获取的限制,并非经济学“稀缺”概念的核心内涵。综上所述,正确理解经济学中“稀缺”应是相对于人的无穷欲望而言,资源总是有限的。
4、下列有关我国地理位置的说法中,不正确的是()。
A.我国是一个海陆兼备的国家
B.我国南北跨纬度近50°,南北气候差异大
C.东部濒临世界上面积最大的洋
D.领土大部分位于中纬度地区,少部分位于高纬度地区
【答案】:D
【解析】我国位于亚洲东部、太平洋的西岸,有众多的岛屿和港湾,是一个海陆兼备的国家。我国南北跨纬度近50°,气候差异大。太平洋是世界上面积最大的洋。我国领土大部分位于中纬度地区,属于北温带,南方小部分地区位于低纬度地区,属于热带,没有位于寒带的地区(高纬度地区)。
5、师生之间的对话应是教育场域中最普遍存在的互动方式,教师和学生作为两个具有独立人格的精神个体,都带有自身独一无二的经验、先见和背景,对话意味着让他们暂时走进一个共同的生活世界,体验对方的思想、情感与智慧,形成不同视域的交融。由于师生交流的终极意义是对学生认知边界的建构,我们把这种师生间的对话称为建构性对话。这种对话可以帮助学生建构知识体系,也可以促进教师专业发展,让教育的意义和价值在对话的世界中延伸。这段文字接下来最可能讲述的是:
A.教育场域中各种常见的互动方式
B.学生认知边界建构的意义和方法
C.教师和学生独立人格建构的价值
D.师生建构性对话成立的前提条件
【答案】:D
【解析】文段先介绍建构性对话定义及作用,接下来说的应围绕建构性对话展开。而成立前提条件能进一步说明该对话,与前文承接紧密,符合逻辑,故接下来可能讲述。
6、黄赤交角长期变化的周期是多少?
A.10万年
B.1万年
C.26000年
D.46000年
【答案】:C
【解析】黄赤交角长期变化的周期大约是26000年。
7、6G通信技术的核心特征是什么?
A.更高的传输速度
B.更低的延迟
C.更广的覆盖范围
D.以上都是
【答案】:D
【解析】6G通信技术具有更高的传输速度、更低的延迟和更广的覆盖范围等核心特征。
8、荷马史诗的考古印证主要依靠什么证据?
A.考古发现
B.文字记载
C.传说故事
D.逻辑推理
【答案】:A
【解析】荷马史诗的考古印证主要依靠考古
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