《秋天》教案设计（通用21篇）.docVIP

《秋天》教案设计（通用21篇）

《秋天》教案设计1

一、活动目标：

1.让幼儿感受诗歌的意境美，初步学会朗诵诗歌，体验诗歌的节奏美；

2.认识一些秋天的水果，知道秋天是一个收获的季节。

二、活动准备：

1.盘子一个。

2.各种秋天的水果：核桃、龙眼、苹果、橘子、香蕉、猕猴桃、柿子、梨。

3.梨子、葡萄、橘子、绿苹果、红柿子等剪好的图片和大盘子图片幼儿人手一份。

4.胶水。

三、活动过程：

1.听秋天的音乐，如活动室。

2.提问：现在是什么季节（秋天）。

教师说：秋天是丰收的季节，我今天就给小朋友们带来了许多水果，小朋友们看一看都有些什么水果呀？

3.教师总结

其实秋天就是一只大盘子呢？

现在就把小朋友们刚才说的`各种水果编成了一首好听的诗歌，诗歌的名字叫《秋天果子多》。现在我们就来听听吧！

4.幼儿学念诗歌

a.第一遍：教师边念儿歌，边在大盘子图片里贴水果。念完时把水果拿下来。

b.第二遍：放慢速度，教师念一句幼儿念一句，在念的同时贴上一个水果，直到念完贴完为止。

c.让幼儿一起参与。请一位小朋友上来贴水果图，幼儿集体念诗歌；

d.幼儿个别练习：请一位幼儿把手中的水果图片按照诗歌内容，边念，边贴到大盘子图片上。

5.幼儿制作水果盘：请幼儿每人贴一个水果盘。

6.教师说：现在果子已经装到秋天这个大盘子里了，我们把水果盘送给客人老师好吗？（好）

小朋友们送水果盘给客人老师的时候要记得念《秋天果子多》这首诗歌给客人老师听哦！

附：秋天果子多（诗歌）

秋天像只大盘子

盛满各种甜果子

绿苹果红柿子

黄澄澄的大梨子

串串葡萄赛珠子

像灯笼的是橘子

秋天是只果盘子

人人喜欢吃果子

《秋天》教案设计2

活动目标：

1、学习用自然、连贯的声音歌唱。

2、创造性地用各种动作表现树叶飞舞的动作。

3、能找空间边唱边表演，不与同伴碰撞。

活动准备：

1、经验准备：观察秋风起，树叶从树上飘落的情景。

2、秋景图片一张。

活动过程：

1、导入，与幼儿讨论秋天的景色。

师：小朋友，秋天到了，你发现树叶有什么变化？你还发现了什么？

师小结秋天的景色。

2、欣赏乐曲，感受乐曲优美的性质。

（1）欣赏乐曲，初步感受乐曲优美的.性质。

师：今天老师给大家带来了一首曲子，我们一起来听一听。

（2）提问：好听吗？这首曲子讲的是关于秋天发声的事情。（出示图片）看，秋天有什么呀？小树叶在干什么呢？

（3）再次欣赏。“我们一起来学学小树叶飞的样子，好吗？”

3、学唱新歌，会用柔和、连贯的声音演唱歌曲。

（1）教师清唱歌曲。

师：看，秋天的小树叶到处飞，它边飞还边唱歌呢。我们一起来听一听吧。

（2）幼儿学唱歌曲。

师：你们听到了什么？听老师再来唱一唱，小朋友来学一学。

幼儿听伴奏演唱歌曲。

（3）幼儿学习用连贯的声音演唱歌曲。

教师用两种不同的声音演唱歌曲，引导幼儿分辨，并尝试用连贯的声音唱歌。

4、边唱边做动作。

师：鼓励幼儿在座位上边唱边表演。

《秋天》教案设计3

活动目标：

1、认识纸的正反面，学习均匀地抹浆糊。

2、感受色彩与形状的美，体验粘贴活动的乐趣，加深对秋天成熟的果实的认识。

活动准备：

1、带幼儿到果园观察果实累累的苹果树、柿子树、橘子树、梨树等。

2、活动前在墙上粘贴或画好几棵无果实的果树，

3、剪好的苹果、梨、柿子、橘子纸样若干。

活动过程：

一、谈论秋天的水果

1、教师出示苹果、梨、柿子，请小朋友说出它们的名称、颜色、长在什麽地方？它们什麽时候成熟？

2、引导幼儿观察图片《丰收的果园》，让幼儿知道秋天是苹果、梨、柿子成熟的季节。

3、引导幼儿观察墙上贴的果树没有果实，并以果树妈妈伤心的口气请小朋友帮助它贴上许多的`水果宝宝。

二、粘贴水果

1、教师分别介绍剪好的苹果、梨、柿子、橘子，请幼儿给四棵伤心的果树妈妈贴宝宝。

2、教师鼓励幼儿独立上前给大树贴水果。

3、教师观察并发现操作正确的幼儿，请大家观察他的方法，教师给予讲解：xx在苹果没有颜色的一面均匀地抹上了浆糊，然后，轻轻地贴在树枝上，压一压，苹果贴好了。

三、观察丰收的果树

1、教师和幼儿一起站在贴好的果树前，看看哪棵果树的果子多，猜猜果树妈妈的心情会怎样？

2、让孩子进一步体验粘贴活动的快乐和帮助他人后的幸福感。

四、结束活动：引导幼儿帮老师收拾用具，自然结束教学活动。

《秋天》教案设计4

活动目标：

1.知道秋天是丰收的季节，大胆讲述秋天是美丽的。

2.能热爱秋天，体验秋天的美好。

3.引导小朋友认识秋天的天气特征。

4.使小朋友知道秋天树叶会从树上飘落。

5.激发幼儿热爱大自然的美好情感，培养幼儿初步的审美能力。

活动准备：

汉字：秋天、美丽、丰收

图片：秋风、树叶、果树等

活动过程：

一、了解秋天的美丽

1.现在的季节是秋天。小朋友在公园、来幼儿园的路上看到了什么？（