原创力文档人教版数学第十册《分数的大小比较》教学设计
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数的大小比较》教学设计教学目标:
使学生加深对分数意义和分数与除法关系的理解.会熟练地比较分数的大小.
教学重点:
进一步理解分数的意义,会进行分数的大小比较.
教学难点:
能在实践中进行运用.
教学课型:
新授课
教具准备:
课件
教学设计:
一、出示课题，学习目标
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