2026福建厦门六中临聘人员招聘4人备考题库附答案详解.docxVIP

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2026福建厦门六中临聘人员招聘4人备考题库附答案详解.docx

2026福建厦门六中临聘人员招聘4人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、哲学社会科学作为人们认识世界,改造世界的重要______,历来是推动历史发展和社会进步的重要力量。纵观人类历史,人类社会的每一次重大跃进,人类文明每一次重大发展,都离不开哲学社会科学的知识______和思想先导。哲学社会科学的发展水平,反映了一个民族的思维能力、精神品格、文明素质,体现了一个国家的综合国力和国际竞争力。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.指南增进

B.途径进步

C.方法积累

D.工具变革

【答案】:D

【解析】第一空,根据“哲学社会科学作为人们认识世界、改造世界的重要……”可知,空缺处所填词语应用来形容“哲学社会科学”。“途径”指方法、路子,“方法”指具体的做法,用它们来形容“哲学社会科学”并不合适。“指南”指为人们提供指导性资料或情况的东西,比喻辩明方向的依据;“工具”原指工作时所需用的器具,后引申为为了达到、完成或促进某一事物的手段,二者均符合语境。第二空,空缺处填入的词语需搭配“知识”,且应体现出哲学社会科学对人类社会的重大意义。“知识增进”搭配不当。“知识变革”搭配恰当且符合语境。因此应选择“工具”“知识变革”。

2、教育公平指数的评估结果如何影响学校绩效?

A.提供改进方向

B.确定奖励措施

C.评估学校质量

D.以上都是

【答案】:D

【解析】教育公平指数的评估结果可以提供改进方向、确定奖励措施和评估学校质量等多个方面的支持。

3、某学校2022年的新生入学人数为1000人,一年后仍有900人仍在校就读。求该学校的留存率。

A.80%

B.85%

C.90%

D.95%

【答案】:C

【解析】留存率=(仍在校就读的学生数/新生入学人数)*100%=(900/1000)*100%=90%。

4、张某深夜潜入李某家中行窃,中途李某返回家中,张某躲避不及,从6楼坠楼身亡,本案中应当负刑事责任的是()。

A.李某

B.张某

C.小区物业

D.张某的近亲属

【答案】:B

【解析】本题可依据刑事责任的构成要件,对各主体进行逐一分析。刑事责任是依据国家刑事法律规定,对犯罪分子依照刑事法律的规定追究的法律责任。判断一个主体是否应负刑事责任,关键在于其行为是否符合犯罪构成要件,即是否存在危害行为、该行为与危害结果之间是否存在刑法上的因果关系等。在本题场景中,张某半夜潜入李某家中盗窃,这一行为是张某自身主动实施的违法犯罪行为。中途李某回家这一正常行为,并没有对张某实施任何危害行为。张某从6楼掉下死亡,是其在实施盗窃行为过程中,为躲避李某而采取行动导致的结果,李某的回家行为与张某的死亡结果之间不存在刑法上的因果关系,所以李某不需要承担刑事责任。小区物业的职责主要是对小区的公共区域进行管理和维护等,在这起事件中,小区物业并没有实施任何与张某死亡相关的危害行为,张某的死亡并非是因为小区物业的管理不善或其他失职行为直接导致的,因此小区物业也无需承担刑事责任。张某的近亲属并没有实施导致张某死亡的行为,与张某的死亡结果之间没有直接关联,所以张某的近亲属同样不应承担刑事责任。而张某潜入李某家中盗窃的行为本身是违法犯罪行为,其死亡是在实施盗窃这一犯罪过程中发生的意外情况,是其自身行为导致的后果,并非他人的危害行为所致。所以,本案中不存在应当负刑事责任的主体,但如果非要从选项中选择,从整个事件的行为主体和因果关系来看,张某是盗窃行为的实施者且其死亡是在盗窃过程中产生的,虽然死亡是意外,但也是其自身行为引发的一系列情况导致的。综上,本题答案对应的是张某。

5、一棵树上的苹果熟了。因为太高,踮起脚都够不着,只好搬来木梯,就在我伸手欲摘的一瞬,苹果突然落了下来,摔在地上,成了一团果泥。这便是生活中所谓的无奈——眼看到手,却又失去。但不算白费力气,至少,我知道了这只苹果不属于我。如果这时从木梯上下来,再去摘其他树上的也不算晚。这个故事给我们最重要的启示是()。

A.在现实生活中要善于发现机会、抓住机会

B.在生活中不要气馁、不要迷失自己,要不断努力、不断追求

C.在遇到任何事情的时候要保持一个平常心,要学会泰然处之

D.生命中任何一次探索,都是一次成功的经验的积累

【答案】:D

【解析】文段是通过摘苹果这样一段经历得出一种感悟,“如果这时从木梯上下来,再去摘其他树上的也不算晚”这句话体现了这种感悟。“摘苹果”的过程其实就是一次探索的过程,而“我知道了……”则是对经验的总结。

6、教育质量指标中,哪一项是衡量学校教学效果的重要指标?

A.学生的成绩

B.教师的学历

C.教学的设施

D.学校的地理位置

【答案】:A

【解析】学生的成绩是衡量学校教学效果的重要指标。

7、2021年5月19日,

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