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历史教学中的历史教育观念变革与学生核心素养培育研究论文

摘要：本文以历史教学为研究对象，探讨历史教育观念的变革及其在学生核心素养培育中的重要作用。通过对历史教育观念的深入分析，提出变革策略，以期为我国历史教育改革提供有益借鉴。

关键词：历史教学；教育观念变革；核心素养；培育研究

一、概念阐述

（一）历史教育观念变革

1.从传统教育观念向现代教育观念转变：传统历史教育观念注重知识的传授和积累，强调记忆和应试。现代历史教育观念则更注重培养学生的历史思维、批判性思维和创新能力。这种转变意味着历史教学不再仅仅关注知识的传授，而是关注学生能力的提升和个性的发展。

2.从单一教育目标向多元化教育目标转