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2026年未成年人思想道德建设工作总结报告(2篇)

2026年未成年人思想道德建设工作总结报告

2026年，在党和政府的高度重视下，在社会各界的广泛参与和共同努力下，我市未成年人思想道德建设工作紧紧围绕培养担当民族复兴大任的时代新人这一根本任务，遵循未成年人身心发展规律，不断创新工作方法和载体，取得了显著成效。现将一年来的工作情况总结如下：

一、工作举措与成效

（一）强化组织领导，完善工作机制

为确保未成年人思想道德建设工作的顺利开展，我市成立了以市委书记为组长，市委宣传部、市教育局、团市委、市妇联等相关部门负责人为成员的未成年人思想道德建设工作领导小组，定期召开联席会议，研究解决工作中存在的问题。同时，制定了详细的工作方案和考核细则，将未成年人思想道德建设工作纳入各级党委、政府的绩效考核体系，明确各部门的职责分工，形成了党委统一领导、党政群齐抓共管、文明委组织协调、有关部门各负其责、全社会积极参与的领导体制和工作机制。

（二）加强思想引领，培育核心价值观

1.开展主题教育活动

以重要时间节点为契机，广泛开展“扣好人生第一粒扣子”“传承红色基因”“新时代好少年”学习宣传等主题教育活动。在清明节期间，组织未成年人开展“网上祭英烈”活动，引导他们缅怀先烈、铭记历史；在“六一”儿童节期间，举办“童心向党”文艺演出、绘画比赛等活动，激发未成年人爱党爱国爱社会主义的情感；在“七一”建党节、“十一”国庆节等重要节日，开展主题班会、演讲比赛等活动，加强未成年人对党的历史和国家发展成就的了解。

全年共开展各类主题教育活动[X]场次，参与未成年人达[X]万人次，有效引导未成年人树立正确的世界观、人生观和价值观。

2.推进社会主义核心价值观进校园

将社会主义核心价值观融入学校教育教学全过程，编写了《社会主义核心价值观读本》，作为中小学德育教材。在校园内设置社会主义核心价值观宣传栏、文化墙，营造浓厚的宣传氛围。同时，通过主题班会、团队活动、社会实践等形式，让社会主义核心价值观入脑入心。

各学校还开展了“文明校园”创建活动，加强校园文化建设，培养学生的文明素养和行为习惯。目前，全市共有[X]所学校被评为市级文明校园，[X]所学校被评为省级文明校园。

（三）优化学校教育，提升育人质量

1.加强德育课程建设

严格落实国家德育课程标准，开足开齐思想政治、道德与法治等德育课程。同时，积极开发校本德育课程，如心理健康教育、传统文化教育、安全教育等，丰富德育内容。加强德育课程教学研究，创新教学方法和手段，提高课堂教学质量。

组织开展了德育优质课评选活动，评选出市级优质课[X]节，推荐[X]节参加省级评选，其中[X]节获得一等奖。

2.加强师德师风建设

开展了“师德师风建设年”活动，通过专题培训、师德演讲、案例分析等形式，加强教师的职业道德教育，引导教师树立正确的教育观、价值观和职业道德观。建立健全师德师风监督机制，设立师德师风举报电话和邮箱，对违反师德师风的行为进行严肃处理。

全年共举办师德师风培训[X]场次，培训教师[X]人次，处理违反师德师风问题[X]起，进一步规范了教师的从教行为。

3.加强心理健康教育

各学校普遍建立了心理健康辅导室，配备了专职或兼职心理健康教师。开展了心理健康教育课程和心理咨询服务，帮助学生解决心理问题，培养良好的心理素质。同时，加强对特殊群体学生的关爱和帮扶，建立了特殊群体学生档案，实行一对一帮扶。

全年共开展心理健康教育讲座[X]场次，受益学生达[X]万人次；开展心理咨询服务[X]人次，帮助[X]名学生解决了心理问题。

（四）丰富社会实践，增强社会责任感

1.开展志愿服务活动

广泛组织未成年人参与志愿服务活动，如关爱孤寡老人、关爱留守儿童、环保宣传、文明交通劝导等。建立了未成年人志愿服务记录制度，对表现优秀的志愿者进行表彰和奖励。

全年共有[X]万人次未成年人参与志愿服务活动，服务时长累计达[X]万小时。通过参与志愿服务活动，未成年人增强了社会责任感和奉献精神。

2.加强社会实践基地建设

建立了一批未成年人社会实践基地，如爱国主义教育基地、科普教育基地、劳动实践基地等。组织未成年人到社会实践基地开展参观学习、实践体验等活动，让他们在实践中增长见识、锻炼能力。

全年共组织未成年人到社会实践基地开展活动[X]场次，参与人数达[X]万人次。

（五）净化社会环境，营造良好氛围

1.加强文化市场监管

加大对文化市场的监管力度，开展了“扫黄打非”专项行动，严厉打击非法出版物、淫秽色情、暴力恐怖等有害文化产品。加强对网吧、游戏厅、歌舞厅等娱乐场所的管理，严格落实未成年人不得进入的规定。

全年共检查文化经营场所[X]家次，查处违规经营场所[X]家，收缴非法出版物[X]册（盘），有效净化了文化市场环境。

2.加强网络环境治理

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